Какое предложение соответствует схеме: какой/какая/какое? + кто/что? + что сделал/что сделали? 1)вырос младший брат 2) воскресный день закончился 3) громко птенцы запели.
В наше время ученые разгадали много тайн природы.изучают космос-планируют полеты к другим планетам.выращивают на космических станциях простейшие растения. постигают тайны мирового океана-в толще воды находят ранее неизученые рыбы.Изобретают лекарства .многие болезни исчезли. уже нет пандемий (эпидемии от которых гибли миллионы людей).Научились предсказывать погоду.штормы.ураганы.Изобрели мощные компьютеры."мировая паутина"доступна даже в самых отдаленных уголках земного шара.Все эти изобретения .научные достижения работают на пользу человека.Клонирование.казалось бы интересное и полезное изобретение.с которого можно вырасчиыать людей с определенным поэтов.композиторов .ученых.выдающмхся спортсменов.ноВдруг кому то захочется вырастить расу "сверхчеловеков "и поработить весь мир.Мне кажется.что к этой идее нужно очень осторожно относиться.
Наконец пришла весна,с ее неповторимым ароматом жизни! Все вокруг оживает обновляется.Новый наряд одевают и природа и люди.Меняется настроение,поведение,все становится активнее и подвижнее. Зеленеют леса и радуют душу.Пение птиц заставляет сердце петь вместе с ними.Ковер цветов покрывает землю. Деревья покрываются нежными цветами,солнце согревает все вокруг,лаская своими лучами каждый листик,каждый цветочек,каждую травинку. Весна-самая прекрасная царица,вступающая в свои владения как сама жизнь,дающая начало всему.
