Все,кто учится или учился в школе,знают и помнят,что творится на переменах.
Зайдя в школу,удивляешься тишине.Это не надолго.Через 5 минут прозвенит звонок на перемену.
Технички протерли насухо полы.Повара и буфетчицы приготовились к штурму столовой.
Охранник у входа на всякий случай зашел за вертушку.
Звенит звонок!
Все ученики с первого по одиннадцатый классы заполняют коридор. И тут начинается такое… Трудно описать, но я постараюсь.
Приближается торнадо!Нет,- катастрофа! Какой-то класс табуном проносится по коридору!А кто-то,наоборот, медленно выписывает по холлу,хвастаясь обновкой. Находятся и такие,кто кубарем скатывается вниз по ступенькам.Другие скатываются по перилам.
Такой гул поднимается,словно попадаешь в мартеновский цех машиностроительного завода- так же не расслышать ничьих слов!
Но стоит прозвенеть звонку на урок-торнадо только что быстро начавшееся, загадочным образом стихает...
Пришло вдруг на ум: "пять" / "пятница" и "рас-пятие" - на самом деле однокоренные слова. "распять" значит "растянуть". а "путы" - не тот же ли корень? (чередование юсов большого и малого) тогда так: путы / путать (то, что соединяет, <насильственно> сближает одно с другим). распять = разъединить / удалить часть от части = растянуть. "пять" - это столько, сколько пальцев руки, когда они все растянуты. (вообще-то, прописная истина) :)
удивительно другое: то, что Христос был предан распятию именно в пятницу! тогда легко запомнить. надо будет в воскресной школе детям предложить такой метод, а то вечно путают :)
Вот и пришла весна, растопив снега и льды, прогревая промерзшую за зиму землю. (деепр.обор.-"растопив снега и льды, прогревая промерзшую за зиму землю. ")На деревьях ,протянувших свои ветви к солнцу,устроились неугомонные птицы, подняв невероятную шумиху. (прич.обор.-" протянувших свои ветви к солнцу" и дееприч.об.-"подняв невероятную шумиху")Улыбающиеся люди , напевая , прогуливаются в парке. (прич-ие -" улыбающиеся, дееприч-е-" напевая"). Все вокруг ожило, предчувствую приближение долгожданного лета.( дееприч.обор.-" предчувствую приближение долгожданного лета")
Все,кто учится или учился в школе,знают и помнят,что творится на переменах.
Зайдя в школу,удивляешься тишине.Это не надолго.Через 5 минут прозвенит звонок на перемену.
Технички протерли насухо полы.Повара и буфетчицы приготовились к штурму столовой.
Охранник у входа на всякий случай зашел за вертушку.
Звенит звонок!
Все ученики с первого по одиннадцатый классы заполняют коридор. И тут начинается такое… Трудно описать, но я постараюсь.
Приближается торнадо!Нет,- катастрофа!
Какой-то класс табуном проносится по коридору!А кто-то,наоборот, медленно выписывает по холлу,хвастаясь обновкой. Находятся и такие,кто кубарем скатывается вниз по ступенькам.Другие скатываются по перилам.
Такой гул поднимается,словно попадаешь в мартеновский цех машиностроительного завода- так же не расслышать ничьих слов!
Но стоит прозвенеть звонку на урок-торнадо только что быстро начавшееся, загадочным образом стихает...