Внимательно прочитайте слова, а затем напишите их под диктовку, дописывая имена существительные, с которыми они могут сочетаться. двухсотое, пятитысячная, , девятимиллиардное, двухметровая, четырёхэтажное, трёхъярусный, сорокалетний, девяносто летняя.
1) Я сидела на берегу моря, ветер шумел и бил прямо в лицо, а неподалеку журчала река и шумели небольшие водопады. 2) Войдя на кухню, я удивилась разбитым стакан, чашкам и тарелкам, но позже заметила, что разбито стекло в окне. каникулы и начались каждодневные уроки, лекции и занятия. 4) Поехав вечером на дачу, мы зажгли лампу и свечу, загорели костер и закидали туда дрова. 5) Вот и закончились зимние морозы, да здравствуют весенние дожди, а потом и лето! 6) На полях и лугах зазеленела трава и лес преобразился в зеленых оттенках.
Ну попробуй так: "Где то далеко в глубинах русского языка жили два друга, похожие друг на друга, но при этом сильно отличались. Первого зовут Деепричестие. Он всегда всего боялся, поэтому в любом месте предложения стоял между защитниками запятыми. А второго друга зовут Причастие. Он был смелее чем Деепричасте и поэтому, когда вставал перед своим братом Определяемым Словом, всегда стоял без защитников. Но иногда ребята забывают, что Причастие любит стоять без защитников, и сильно обижают его. Но когда ребята ставят запятые правильно друзья очень радуются, и радуют грамотных учеников пятёрками." Я не знаю, должно подойти...
ответ:Двухсотое зеркало , пятитысячная подушка , телефон , девятимиллиардное пальто , двухметровая наволочка , четырёхэтажное радио , трехъярусный торт , сорокалетний мужчина , девяностолетняя бабашка
Объяснение: