Через города текут реки не останавливаясь. в деревеньках, около городов пекут печи. через широкие дубравы, глубокие озера летит баба-яга. чуть слышен треск и избушка поворачивается к тебе. пойдет?
Язык - это организм ,который сам развивается и пополняется ,это явление уникальное и удивительное .он ни секунды не стоит на месте ,он"беспределен и может обогащаться ежеминутно"это высказывание гоголя верно ,его можно подтвердить множеством примеров . меняется эпоха - меняется и лексикон ,то есть словарный состав языка .редут .,кольчуга ,пищаль -исчезли вместе с древней эпохой и вместе с этими предметами ,которые заменились совсем другими .для них тут же нашлась иная словесная оболочка - вместо редута -дзоты ,вместо пищали -наганы ,пистолеты .автоматы ,вместо кольчуги - бронежилеты и т .д. слова нэп ,махновец ,городовой ушли из лексики по той же причине : не стало таких понятий .язык нашёл названия для новых явлений и понятий ,.более современных и доступных .
Найдём в тексте глаголы (выделены большими буквами→часть речи, обозначающая действие и отвечающая на вопрос ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАТЬ). Подчеркнём глагол в неопределенной форме (неопределённая форма указана в скобках).
Река (что сделала?) ПОШЛА, ПОШЛА и ПОШЛА, - и уж никому её (что сделать?) не ОСТАНОВИТЬ (неопределённая форма, подчеркнуть). (что сделали?) ЗАКАЧАЛИСЬ на ней льдины, (что сделали?) ПОПЛЫЛИ, (что делают?) БЕГУТ, друг друга (что делают?) КРУЖАТ. Тут и всякая водяная птичка (что сделала?) НАЛЕТЕЛА. Все (что делают?) ПИЩАТ, (что делают?) КРИЧАТ, (что делают?) ВЕСЕЛЯТСЯ. Кто рыбку (что делает?) ЛОВИТ, (что делает?) НЫРЯЕТ за ней в воду, кто носом в тину (что делает?) ТЫКАЕТ, (что делает?) ИЩЕТ там что-то.
