Сказка – это повествование о чем-то волшебном, чудесном, далеком от реальности. На первый взгляд, сказки предназначены для детей, и кроме доброты и волшебства в них ничего не может быть. Однако мудрость большинства сказок соизмерима с величайшими трудами философов. Так для чего же сказки нужны людям? Что пытается найти в них человек? Вот проблемы, которые затрагивает И.А.Ильин в своем тексте. По мнению автора, люди, живущие со сказкой «…имеют дар и счастье … во свой народ о первой и последней жизненной мудрости…». Сказки возникли с тех пор, как человек овладел речью, и сопутствуют они человечество на всем протяжение его развития. Таким образом, вопросы, которые волнуют И.А.Ильина, относятся к разряду «вечных вопросов», их актуальность не зависит ни от эпохи, ни от поколения. Большое же количество вопросительных предложений, употребленных автором («В чем же счастье человека?»), заставляют читателей самостоятельно находить ответы на вопросы, затронутые И.А.Ильиным, чтобы каждый смог определить свое отношение к сказкам. В небольшом тексте о сказках автор смог обратить внимание на столь важные вопросы, что свидетельствует о его желание своим читателям понять, кто живет со сказкой, а кто обходится без них; что для каждого из нас сказка, и в поисках чего мы обращаемся к ней? По мнению И.А.Ильина, человек, живущий со сказкой, всю жизнь сможет сохранить в себе ребенка, постоянно искать ответы на волнующие его вопросы, а значит, он сможет постоянно развиваться. Данный факт свидетельствует о том, что автор сам живет в ладу со сказками, к чему призывает и нас. С И.А.Ильиным трудно не согласиться. Действительно, люди всегда должны сохранять в своей душе сказки, они должны обращаться к сказкам в поисках вечных вопросов, искать в них мораль и пытаться постичь то, чего невозможно найти в повседневной жизни. Не зря же во всех культурах воспитание детей основывается на народных сказках, ведь они прививают ребенку такие качества добродетели, как честь, долг, отвага, презирая гордыню, трусость и предательство. Мудрости в сказках больше, чем волшебства, ведь гласит народная пословица: «Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок». О невероятной роли сказок в судьбе и жизни человека повествует не только И.А.Ильин. Многие деятели искусства, в частности писатели, обращались к этой проблеме. Обратимся к произведению Каверина «Два капитана». Именно сказка о двух капитанах придала главному герою силы и уверенности и побудила его к свершению подвига: он смог найти капитана, пропавшего во время экспедиции, и стать таким же капитаном, как и герой его сказки. И.А. Ильин заставил меня еще раз подумать о том, что значит сказка в жизни человека? Для чего нам нужны сказки? Что ждет людей, живущих со сказкой? Я смогла еще раз переоценить значение волшебных сказок и поняла, что они являются неотъемлемой частью нашей жизни, постоянное пребывание сказки в нашей жизни сохранить «в душе вечного ребенка», а вместе с ним счастье и радость.
1.Прилагательное- самостоятельная часть речи, которая отвечает на вопросы Какой, чей, и определяет ПРИЗНАК ПРЕДМЕТА 2.К-Молодой, О-деревянный,стеклянный, П-волчий, кошачий. 3.Сравнительная и превосходная. 4.У кратких прилагательных на конце после шипящих не пишется ь. 5.Две буквы Н пишутся в прилагательных, образованных: - при суффикса -Н- от существительного с основой на Н; - от существительных при суффикса -ОНН-, -ЕНН-. Исключение: ветреный. Одна буква Н пишется: - в суффиксе -ИН-; - в суффиксах -АН-, -ЯН- прилагательных, образованных от существительных. Исключения: стеклянный, оловянный, деревянный. В кратких прилагательных пишется столько же Н, сколько и в полных (кроме форм мужского рода) . 6.Суффикс -к- пишется: 1) в прилагательных, имеющих краткую форму; 2) в прилагательных, образованных от некоторых существительных с основой на к, ч, ц. В других прилагательных пишется суффикс -ск-. Колкий (колок) , немецкий (немец) , ткацкий (ткач) , казацкий (казак) , матросский (матрос - не на к, ч, ц). 7. Под ударение пишется О, без ударения Е 8.НЕ с прилагательными пишется слитно (не- - приставка):1. Если прилагательное не употребляется без НЕ, например: ненастный, ненавидимый. а. Если прилагательное с НЕ можно заменить синонимом без НЕ: небольшой (маленький) неплохой (хороший). б. При наличии слов очень, весьма, крайне, в высшей степени, совершенно, вполне, почти, отчасти, совсем, чрезвычайно, например: крайне неосторожный, очень нехороший. НЕ с прилагательными пишется раздельно (НЕ - частица): а. Если есть или подразумевается противопоставление, например: Не большой, а маленький. Не плохой, а хороший. Река мелкая? Река не мелкая. б. Если противопоставление подразумевается и отрицание усиливается отрицат. местоимениями и наречиями, например: отнюдь не верное, нисколько не радостное. 9.Слитно, если образовано от словосочетания, например: ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ, от словосочетания ЖЕЛЕЗНАЯ ДОРОГА, сложные прилагательные, образованные от сложных существительных, пишущихся слитно: летописный, краеведческий, землевладельческий; Через дефис: 1. Если образованно от сущ., которое писалось через дефис. Например: юго-восточный. 2. Если прилагательное обозначает оттенок цвета. Например: сине-бирюзовый, темно-синий. 3. Если прилагательное образов. от слов, между которыми можно вставить союз "и". Например: кисло-сладкий (кислый и сладкий), русско немецкий словарик (русский и немецкий). 4. Если прилагательное образов. путем одного и того же слова. напрмер: красный-красный, белый-белый.
