Этим летом из нашего класса отправили группу ребят на олимпиаду. Это были самые умные дети: Алла, Филлип и Инна. Они купили билеты в кассе и ожидали прибытие поезда на перроне. Прибыв в столицу России все пассажиры покинули поезд. Инна и Алла отправились на остановку, а Филипп спрашивал у кассира как доехать до учебного заведения. На олимпиаде они успешно справились со всеми заданиями. Также их похвалили за самый лучший кроссворд, они больше всех отгадали слов. По прибытию в свою школу учитель наградила всех хорошими отметками.
Гласные:1. Если гласная безударная то пишется та же буква что и под ударением.2. Если нельзя проверить гласную то это словарное слово и его нужно запомнить.3. Если под ударением в данном слоге пишется буква ё то без ударения будет писаться Е4. (Корни КАС-КОС) Если после корня стоит суффикс -а-, то в корне пишется "а", если нет суффикса, то в корне слова пишется "о".5. (Корни с буквой И) Если после корня стоит суффикс -а-, то в корне пишется "и", если суффикса нет, то в корне пишется буква "е". Согласные:1. Если слово заимствованное то обычно на конце пишется двойная согласная2. Если слово производное, то двойная гласная сохраняется в корне слова.3. В корнях русских слов, две одинаковые согласные пишутся: а) В словах дрожжи, вожжи, жужжать и их производных б) В производных от лова "жечь". Правильно?
