1. Сегодня был урок литературы. Нам задали учить стихотворение Пушкина. Я очень любил этого писателя, поэтому выучить это стихотворение мне было не трудно. Другое дело мой друг Дима - он совсем не любил читать. Вчера после школы мы с Димой долго гуляли на улице. Он сказал мне, что никак не хочет учить стихотворение. Сегодня в школе мы снова встретились. Дима сказал мне, что не выучил стих. Это услышала наша учительница Мария Павловна. Мария Павловна вызвала Диму к доске. Он не промолвил ни словечка. Прозвенел звонок, а Дима так и продолжал стоять у доски.
2. Сегодня мы с моей подругой Катей гуляли во дворе. Мы гуляли так долго, что уже наступил поздний день. Мы решили пойти пообедать. После обеда мы еще час сидели у меня дома и делали уроки. Только мы открыли дверь, что бы пойти по домам, из квартиры выбежал мой котенок! Это был мой любимый котенок, и я начала горько плакать. Катя сказала мне: не плачь, пошли на улицу искать его! Мы спустились по лестнице и начали искать. Я заметила черный комочек на дереве. это был котенок. Маленький котёнок сидел на дереве и громко мяукал
Объяснение:
ответ:1)
Я пишу письмо. Моя сестра любит мороженое. Мальчик читает книгу. Девочка смотрит фильм. Мы слушаем музыку. Студенты спрашивают преподавателя. Бабушка встречает внуков. Туристы слушают оперу. Мой брат любит кофе. Кот ест сосиску.
Тетя и дядя рассказывают историю. Дети зовут родителей. Обезьяны любят бананы. Мужчина объясняет (дорогу). Школьники пишут (диктант). Инженер решает (задачу). Мы читаем (журналы).
Студенты помнят (преподавателей). Мать любит (дочь). Они изучают
(литературу).
Объяснение:
2)Юля лежала и думала.
3)Просыпался медведь, и оживала природа, и наступала весна. Не очень по схеме, но так красивее
4) Миша играл, а его сестра мешала.