Синтактический разбор предложений: в начале осени на море начался шторм. на солнце блестит купол колокольной церкви. синяя дымка пыли встала над просёлочной дорогой.
В начали осени на море начался шторм .(пов .невоскл.простое( 1 грамм основа )распрас неослож),на солнце блистит купол калокольнойцеркви пов невоск простое 1 грамм основа ) не осложнено синяя дымка пыли встала над просёлочной дорогой пов простое невоскл неосложен
«зачем нужны запятые? » в устной речи мы используем паузы, чтобы выделить определенные фрагменты фразы, а на письме с этой же целью применяются запятые. что будет, если их совсем убрать или перепутать местами? смысл предложения в таком случае может измениться до неузнаваемости. попробуем доказать. большинству из нас известна лингвистическая загадка «казнить нельзя помиловать». от того, куда будет поставлена запятая, в прямом смысле зависит жизнь человека. поставим после «казнить» – станем свидетелями трагедии, поставим после «нельзя» - спасем от смерти. этот пример нагляднее всего демонстрирует актуальность использования запятых в письменной речи. иногда запятые почти не влияют на смысл предложения, но позволяют сделать его более понятным и выразительным. так же, как в устной речи мы самое важное и главное выделяем голосом, так же и на письме эта роль отведена запятым. рассмотрим такое предложение: «удивительно, насколько прекрасно начало дня, когда солнце только поднимается над горизонтом, похожее на спелый апельсин». если убрать из этого предложения все запятые, то читателю придется несколько раз пробежаться по нему глазами, чтобы из набора слов получился осмысленный текст. запятые в письменной речи необходимы, чтобы правильно передавать смысл высказывания и облегчать прочтение. они возможность определить, в каком месте сделать паузу, а также обозначают конец простого предложения в составе сложного.
1) Я не знаю , что со мной делается, а они поднимают меня на смех. Предложение сложное, с разными видами связи. Выделяются две смысловые части. 1. Первая выражена сложноподчиненным предложением с придаточным изъяснительным: Я не знаю , что со мной делается. Основа главной части: я(подлежащее)не знаю(сказуемое). Основа придаточной части: что(подлежащее)делается(сказуемое). 2. Вторая часть выражена простым предложением: они поднимают меня на смех. Основа: они(подлежащее)поднимают на смех(сказуемое). Между частями установлена сочинительная связь, выраженная с сочинительного противительного союза /а/. Схема: [- =], (- =), а [- =].
3) Чувствую, как тепло настойчиво овладевает мною, как голод отступает перед ним, и я незаметно для себя засыпаю. Предложение сложное, с разными видами связи. Выделяются две смысловые части. 1. Первая выражена сложноподчиненным предложением с придаточными изъяснительными с параллельным подчинением: Чувствую, как тепло настойчиво овладевает мною, как голод отступает перед ним. Основа главной части: чувствую(сказуемое)(предложение определенно-личное). Основа первой придаточной: тепло(подлежащее)овладевает(сказуемое). Основа второй придаточной: голод(подлежащее)отступает(сказуемое). Вторая часть представлена простым предложением: я незаметно для себя засыпаю. Основа: я(подлежащее)засыпаю(сказуемое). Между частями установлена сочинительная связь, выраженная с сочинительного соединительного союза /и/. Схема: [=],(как - =), (как - =), и [- =].
6) Пробираясь берегом к своей хате, я невольно всматривался в ту сторону , где накануне слепой дожидался ночного пловца; луна катилась по небу, и мне показалось, что кто-то в белом сидел на берегу. Предложение сложное, выделяются три смысловые части. Первая часть выражена сложноподчиненным предложением, осложненным деепричастным оборотом (Пробираясь берегом к своей хате). Основа главной части: я(подлежащее)всматривался(сказуемое). Основа придаточной части: слепой(подлежащее)дожидался(сказуемое). Вторая часть представлена простым предложением: луна катилась по небу. Основа: луна(подлежащее)катилась(сказуемое). Третья часть представлена сложноподчиненным предложением с придаточным изъяснительным: мне показалось, что кто-то в белом сидел на берегу. Основа главной части: показалось(сказуемое).(предложение безличное). Основа придаточной: кто-то(подлежащее) сидел (сказуемое). Первая и вторая часть связаны бессоюзно, третья и предшествующие связаны сочинительной связью с союза /и/. Схема: [- =], (где - =); [- =], и [=], (что - =).
