Знания, которые мы получаем в школе - очень важны в повседневной жизни. Грамотно писать, читать, а также быстро и правильно считать в уме - очень важно. Представим, что нам нужно написать важный документ. Ошибок быть не должно... А именно грамотности обучают в школе! Дальше идем в магазин. Нам нужно быстро сосчитать, сколько мы должны заплатить за несколько продуктов и сколько нам должны дать сдачи. Если неправильно это сделать, то нас могут надурить.
Школа 21 века - современная школа. Используются новые технологии , актуальные подачи материала. Информации с каждым днем становится все больше и больше , она совершенствуется.
Часть речи слова верховой — имя прилагательное. Морфологические признаки Начальная форма: верховый (именительный падеж единственного числа мужского рода); Постоянные признаки: качественное; Непостоянные признаки: единственное число, родительный падеж, женский род, полная форма. Синтаксическая роль Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту Часть речи слова быстры — имя прилагательное. Морфологические признаки Начальная форма: быстрый (именительный падеж единственного числа мужского рода); Постоянные признаки: качественное; Непостоянные признаки: множественное число, краткая форма. Синтаксическая роль Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.
(1) Я вижу, как по ступенькам террасы взбирается ( 1спряжение ) наверх маленький лягушонок. (2)Ступеньки высоки, и ему приходится ( 2спряжение) затрачивать (1спряжение)огромные усилия, чтобы взобраться (1 спряжение). (3)Он делает (1спряжение)прыжок, цепляется (1спряжение) за кромку ступеньки передними лапками, повисает (1спряжение ) и подтягивает (1спряжение) тельце. (4)Взобравшись на очередную ступеньку, он отдыхает (1спряжение), потом снова делает (1спряжение) прыжок. (5)Наконец он на террасе. (6)Здесь он долго отдыхает (1спряжение). (7)Ему нужно проникнуть в комнаты. (8)Он пробирается (1спряжение) к порогу, перепрыгивает (1спряжение), оказывается (1спряжение )на застеклённой веранде, отдыхает (1спряжение), осматривается (1спряжение); потом он перетягивает (1спряжение )тело через порог в комнату. 2)Тема текста: Наблюдение за усилиями лягушонка. 3)Идея текста : Если будешь трудится,достигнешь своей цели,даже если ты маленький и незначительный. 4)Тип речи: Повествование. 5)Стиль речи: Описание. 6)Взбирается - взобраться - взобравшись. 7)Лягушонок. 8)Затрачивать. 9)Приходится. 10)3),4),8) 11)Оказавшись в комнате,лягушонок, смешно выделывая коленца,прыгает потихоньку к табурету, стоящему возле окна. Что же привлекло его там? Большая толстая муха,жужжавшая нудно и противно на окне. Подпрыгнув к перекладине на табурете,он,как заправский акробат, подтягивается и прыгает на сиденье. А оттуда на окно. Ещё мгновение и муха у него в животе.
