М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
AlenaSey
AlenaSey
06.06.2023 11:55 •  Русский язык

№5. выпишите : дубровский знал сии места… через десять минут въехал он на барский двор. дворня высыпала из людских изб. № 6. выпишите диалектные и профессиональные слова. 1. мшары - это сухие болота. 2. казаки собирались в проулках и куренях. 3. сварщик часто использует сварочный трансформатор. 4. рабочие использовали трайлер на этом объекте. 5. мы проснулись рано от кочетиного крика. 6. у нас такого человека называют ледащим, то есть ни на какую работу не годным. 7. горизонтали - это линии на картах. 8. мельник щеголял в кумачовой рубахе и новых пимах. № 7. запишите слова, имеющие в своем составе: 1. фон (греч.) 2. граф (греч.) 3. теле (греч.)

👇
Ответ:
Историзмы : барский двор , дворня . номер 6 : диалектные :мшары, кочетиного, ледащим, кумачовая рубаха . а професиональные :трансформатор, трайлер, географ. карта .
4,7(55 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
neumnaya4044
neumnaya4044
06.06.2023
1) цветы и травы - однородные подлежащие 2) в_воздухе - раздельно, разливается и застилает - однородные сказуемые 3) спи, дитя мое, усни - две запятые, спи и усни - одн. сказуемые, в_няньки раздельно, ветер, солнце и орла - одна запятая, это однородные дополнения, это предложение с обращением 4) берегами, валом, полями, лугами - одн. обстоятельства, после слов берегами, валом, запятая, над - раздельно 5)неохотно и несмело - одн. сказуемые 6)после снег запятая, одн. членов нет - это сложное предложение.
4,5(32 оценок)
Ответ:
karinai98
karinai98
06.06.2023

В приведённом фрагменте текста употребляется фраза, сказанная учительницей Андрюше: «Кто как умеет, тот так и расти своим товарищам…» В этих словах Анны Сергеевны содержится её отношение к поступку мальчика: она пытается сказать, что Андрюша поступил неправильно, но сделал это не со зла.

Андрюша — не плохой мальчик, подтверждение этого находим в предложении под номером 2: «Он всегда защищал тех, кто послабее, и за это все в классе любили его». В отношениях с Асей в мальчике заговорил обыкновенный мальчишеский максимализм: не гоже Асе быть трусихой, раз она сидит с ним за одной партой. По-настоящему смело поступил Андрюша, когда решил защищать девочку и провожать её в школу. Вот об этом поступке Анна Сергеевна могла бы уже сказать без иронии: «Кто как умеет, тот так и расти своим товарищам…»

Примером настоящей дружбы в тексте могли бы стать отношения между Аней и Володей. Таким отношениям не страшны насмешки товарищей, трудности и испытания. Именно эта история и послужила для Андрюши примером.

Настоящий друг — тот, кто готов прийти на Дружба — великий дар и награда судьбы. Хорошо бы, чтобы каждому в жизни встретился настоящий друг.

 

4,5(65 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ