Теперь на горизонте широко разлеглась== станица__ Абадзехская — синеют== её пирамидальные тополя__, голубеет== церковь__.
Воздух__ дрожит== от зноя.
Лица__ девочек Соловьевых принимают== спокойное до суровости выражение — они__ скрывают== усталость.
Но вот наконец-то станица__ Абадзехская входит== в нашу жизнь, окружает== белыми хатами, палисадниками с мальвой.
Наконец-то сделаем== первый привал.
• определённо-личное
Тут, у берега реки, расположились== низенькая изгородь__ и чьи-то сады__.
[И искупались== бы== в знакомой воде с этого берега], но [не== разрешают==].
• неопределённо-личное
• неопределённо-личное
Сидели== бы== вот так у воды долгое время...
• неопределённо-личное
[Вечерком собираем== хворост, разводим== костёр], [девочки__ варят== кондер — не то суп, не то кашу из пшена со свиным салом].
• определённо-личное
воздух (дрожит) - что? существительное, обозначает предмет
Нач.ф. - воздух
Пост.пр. - нарицательное, неодушевлённое, мужской род, 2 склонение, единственное число
Непост.пр. - И.п.
Синтаксическая роль - подлежащее
изгородь - 3 слога, 8 букв, 7 звуков
и - [ и ] - гласный, ударный
з - [ з ] - согласный, звонкий парный, твёрдый парный
г - [ г ] - согласный, звонкий парный, твёрдый парный
о - [ а ] - гласный, безударный
р - [ р ] - согласный, звонкий непарный, сонорный, твёрдый парный
о - [ а ] - гласный, безударный
д - [ т' ] - согласный, глухой парный, мягкий парный
ь - не обозначает звука
1) В Р. п.:
Родители непоседливого малыша решили обратиться к детскому психологу за консультацией.
Родители (кого?чего?) непоседливого малыша (Р.п.)
(Или: Родители (чьи?) непоседливого малыша)
2) В В.п.:
Этого непоседливого малыша я вижу каждый день во дворе нашего дома.
Вижу (кого?что?) непоседливого малыша (В.п.)
Объяснение:
Родительный падеж отвечает на вопросы Кого? Чего?: непоседливого малыша.
Винительный падеж отвечает на вопросы Кого? Что?: непоседливого малыша.
Как видим, Р.п. и В.п. имеют общий вопрос КОГО? Значит, при определении падежа одушевлённых существительных нужно быть внимательным и следовать некоторым советам, чтобы не ошибиться:
1) Задавайте вопросы всегда в паре — кого? чего? и кого? что?, т. к. для одушевленных существительных они одинаковые.
2) Подставляйте слова
НЕТ (для Р.п.) - нет кого?чего? НЕТ МАЛЫША
ВИЖУ (для В.п.) - вижу кого?что? - ВИЖУ МАЛЫША.
3) В Р.п. вопрос КОГО? можно заменить вопросами ЧЕЙ?/ЧЬЯ?/ЧЬЁ?/ЧЬИ? Другими словами, родительный падеж выражает отношения принадлежности.
на опушке > леса
какая?
хмурая < ель
какая?
старая < ель
на чём?
стоит > на опушке