В ночном небе блестят далекие, недостижимые звезды. ( чередоване корней блест - блист) Остров Мадагаскар расположен в Индийском океане. ( чередование корней лаг-лож) Великий художник сотворил произведение искусства. (чередование корней твор - твар) В окошке соседнего дома загорелся свет. ( гор-гар) Мать приучает детей застилать по утрам кровать (стел-стил) Ближе к ночи во всем домах задернуты шторы (дер - дир) Учителя спорят между собой о новых правилах русского языка. (спор - спар) Родители запирают сына дома за плохое поведение (пер - пир) Детей из школы забирает бабушка (бер-бир) Дизайнер измеряет размер своего нового проекта (мер - мир)
Желание полюбоваться красками осени привело меня в парк. Красив осенний парк. Метет багряная метель по его дорожкам. Уходит вдаль аллея, вытканная опавшими листьями. Тих белоствольный строй берез, на их ветках осталось совсем немного листьев. А кусты боярышника, как коробейники на ярмарке развесили напоказ весь свой товар - крупные красные ягоды. Молодые клены и дубы, отливая золотом и бронзой, украшают своими листьями близкие ,если словно примеряя им новогодний наряд. Запятые есть,дальше и самому справиться можно.
1 предложение 2предл:на мой взгляд, 3.Ведь многое мы узнали именно с ранних лет ,с разных Человек сам не понимает ,насколько даже одна книга влияет на его личность. Читая, мы пропускаем книгу через свой разум, свое сердце и также очень многое откладывается в подсознание. Адриан Гельвеций писал: "Среди книг, как и среди людей, можно попасть и в хорошее ,и в дурное общество." Поэтому очень важно ,какую литературу читаем мы. Основным содержанием нравственного воспитания в литературе считаю формирование таких качеств личности, как: - идейность, - гуманизм, - гражданственность, - ответственность, - трудолюбие, - благородство, - умение управлять собой. Мы все знаем, что большинство писателей пишут в своих произведениях о Родине. Тем самым призывая человечество уважать и любить родину. Отсюда мы можем сделать вывод, что главной особенностью в литературе является воспитание любви к Родине, а также: - активность умение делать добро, к самоотречению во имя блага других, - честность, - совестливость, - правильное понимание смысла жизни и счастья, - чувство долга, - справедливость. Литература нужна человеку ,как воздух. Я считаю, что она учит чувствовать - людей, природу, весь окружающий мир. Заставляет нас глубоко рассматривать разные проблемы. Она украшает нашу жизнь; читая, начинаешь смотреть на вещи под разным углом, в обыденности становится видно что-то такое, чего раньше не замечал, на многое открываются глаза. Из всего вышесказанного мной, я хочу сделать вывод, что литература имеет огромную роль в формировании нравственных качеств человека. Человек нуждается в литературе вдохновляющей, пробуждающей желание жить и познавать наш удивительный своим многообразием мир...
Остров Мадагаскар расположен в Индийском океане. ( чередование корней лаг-лож)
Великий художник сотворил произведение искусства. (чередование корней твор - твар)
В окошке соседнего дома загорелся свет. ( гор-гар)
Мать приучает детей застилать по утрам кровать (стел-стил)
Ближе к ночи во всем домах задернуты шторы (дер - дир)
Учителя спорят между собой о новых правилах русского языка. (спор - спар)
Родители запирают сына дома за плохое поведение (пер - пир)
Детей из школы забирает бабушка (бер-бир)
Дизайнер измеряет размер своего нового проекта (мер - мир)