М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Сочинение на тему "что я знаю о xx веке"

👇
Ответ:
Vureshivatel
Vureshivatel
20.08.2020

Уходит в век двадцатый… Век, завершающий второе тысячелетие, век, стоящий на рубеже времён, свергнувший старую эпоху и давший жизнь новой. Ведь человечество вступает в третье тысячелетие. Уходит в историю 20 век. А что о нем знаю я? Каким он был в жизни нашей страны?

   Моя бабушка разказывала мне ,что она  отчётливо помнила осенние события 1991 года. Когда она слышала слова, произносимые диктором по радио, слова, плохо скрывающие глубокое волнение и тревогу : "В стране произошёл переворот". Перед глазами стояла одна картина: небо и земля поменялись местами, мир перевернулся. Она разказывала мне,что , ёё старший брат нервничал, в панике хватался за голову. Бабушка очень боялась, что началась война. Позднее ей  говорили, что это наша страна распалась на части, но беспокойство не покидало бабушку так что   хотелось плДвадцатый век был для меня частью моей жизни.

Однаком в этом веке я родилась и живу уже четыранадцать  лет. И если мои потомки зададут мне вопрос, что мне запомнилось в двадцатом веке, то я расскажу часть своейчетырандцилетней  жизни. В этом веке я впервые увидела свет (я родилась…). Пошла в детский сад, затем в школу. Но больше всего мне запомнились наши семейные путешествия: и за границу, и по России. Я увидела много интересного, очень много узнала, познакомилась со многими людьми.

 Вся жизнь у меня впереди, в 21 веке. Какой он будет? Мне предстоит еще узнать. Но я точно знаю, что в историю 21 века войдет и история моего рода.


4,6(96 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
B1o2o3m4
B1o2o3m4
20.08.2020
Мы узнали много о словах языка  . что иногда слова   пишутся как   слышатья , а иногда нет. например : мы говорим : ,,сонце , а   пушим солнце по моему мнению делиться на две группы - словарные и   не словарные .словарные сова нужно запоминать или учить , а не сованные мы можем проверить однокоренными словам .например солнце - солнышко ,  мы можем проверить , а вот слово   лестница нам нужно запомнить так как слово лестница не является однокоренным словом к сову лестница .нам пригодятся в жизни эти знания . и даже если мы закончим школу мы всё равно будем узнавать новые слова и   буде  запоминать их.
4,8(2 оценок)
Ответ:
Diana12b
Diana12b
20.08.2020

1. Тире между подлежащим и сказуемым:

Любовь – форма, а моя собственная форма уже разлагается. (И.С. Тургенев. Отцы и дети)

Великая радость — работа, в полях, за станком, за столом! (В. Брюсов);

Находить приметы или самим создавать их — очень увлекательное занятие (К. Паустовский).

2. Тире в неполном предложении:

Он был плохой художник. Его деревянные львы были похожи на толстых собак, а нереиды — на торговок рыбой (К. Паустовский).

3. Тире в предложениях с однородными членами:

Опалу, казнь, бесчестие, налоги, и труд, и глад – все испытали вы. (А.С. Пушкин. Борис Годунов)

4. Для обособления вставных конструкций:

Убили его – какое странное слово! – через месяц, в Галиции. (И.А. Бунин. Холодная осень)

5. В бессоюзных сложных предложениях, если:

а) вторая часть противопоставляется первой:

За мной гнались – я духом не смутился. (А.С. Пушкин. Борис Годунов)

б) вторая часть содержит следствие, результат, вывод из того, о чем говорится в первой:

Вели – умру; вели – дышать я буду лишь для тебя. (А.С. Пушкин. Каменный гость)

в) быстрая смена событий:

Сыр выпал — с ним была плутовка такова. (И. Крылов).

г) указание на время, условие в первой части:

Ехал сюда – рожь начинала желтеть. Теперь уезжаю обратно – эту рожь люди едят (М. Пришвин).

4,8(73 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ