Составьте предложения по следующим схемам:
А) Глагол + местоимение + существительное + наречие.
Играла она роль хорошо.
Б) Существительное + глагол + предлог + существительное + союз + глагол.
Старик шел по улице и спотыкался.
В) Местоимение + наречие + глагол + существительное.
Мы весело провели время.
Г) Предлог + прилагательное существительное.
На алой зорьке. У синего леса.
Д) Прилагательное + предлог + существительное + наречение + глагол.
Важное из параграфа старательно выучи.
Е) Существительное + союз + существительное + глагол + прилагательное + существительное + существительное + глагол
Мальчики и девочки учат сложную тему, шпаргалки пишут.
1) Найдите в предложении №33 слова-антонимы, объясните их употребление.
(33) Прощаясь с тобой, я повторю твои слова, мальчик: «Здравствуй, белый пароход, это я!» - здесь НЕТ антонимов.
Антонимы есть в предложении № 32 (подчёркнуты):
(32) И что бы ни ждало нас на свете, правда пребудет вовеки, пока рождаются и умирают люди…
2) Определите, какой частью речи является слово «здравствуй». Определите его синтаксическую функцию.
Здравствуй - это междометие
В данном случае междометие "здравствуй" не является никаким членом предложения.
