Путешестве…ннику заброше…ному в стари…ную гостиницу подавался варенный картофель запечатаныый карп и жаренный в масле цыпленок покрытый румяной корочкой. (2) Пленник непогоды свалившийся как снег на голову с обиженым видом ел вкусные пирожки испеченые только что и рассматривал невиданый интерьер.
(3) Белоснежные потолки побеленные совсем недавно отражали серебряный плафон люстры. (4) Кожаные кресла стояли рядом со сломаными стульями. (5) Пейзажи написаные масляными красками были развешаны на стенах коридора. (6) Диковинные стенные часы с изображением взбешенных львов бегающих по расчищеным дорожкам отчаяным звоном напоминали об окончании обеденного перерыва.
(7) Незваный гость одетый в шерстяные штаны и полотняую рубаху схватив свой рванный плащ выбежал на песчаный берег. (8) Ледяной ветер неслыханой силы пытался сбить его с ног но наш герой продолжал идти по дорожке вымощеной камнями.
Объяснение:
надеюсь что правильно
буду рада если отметишь как лучший
Говоря о поступках Маши Мироновой, главной героини романа А. С. Пушкина «Капитанская дочка», можно выделить несколько ярких, выдающихся поступков, которые раскрывают характер Марии.
Первый поступок ‒ отказ от замужества после того, как родители Петра Гринева не дали благословения на брак. Маша не могла идти против воли родителей, это не в ее правилах.
Второй поступок ‒ противостояние Швабрину, отказ даже под страхом мучений стать женой человека, которого она не любит и даже презирает. Она хранила верность Пете, и предавать его ‒ это унижение для самой Маши.
Третий значимый для понимания характера героини поступок ‒ поездка к Императрице с помиловать Петю. Такая смелость свойственна не каждой девушке, а Маша смогла на это решиться, и благодаря своей простоте и доброте Пете обрести свободу.
Исходя из этого итог
уголь( что? сущ., подчеркиваем линией)
это ( дополнение, подчеркиваем тире-тире)
топливо ( сущ.)
электричество (сущю)
ТОПЛИВО И ЭЛЕКТРИЧЕСТВО ЭТО О.Ч.П
рисуем кружочек , а внутри (линия), рисуем над уголь,топливо и электричество.
( Повеств.,невоскл.,прост.,распр.,двусост)
[(-) (-), (-)]