ответ: Ну как-то так:
единственная настоящая роскошь — это роскошь человеческого общения
Антуан де Сент — Экзюпери
Язык — универсальное средство общения ,и свободное владение родным языком — признак культуры человека, залог успешности его общения с другими людьми.
Я считаю, что в наше время вопрос грамотного письма и общения, правильной речи как нельзя более актуален.
Для чего людям нужна речь? Речь нужна во всех областях жизни человека — чтобы обмениваться мыслями и чувствами, учиться, обогащать свои знания и опыт, организовывать совместную работу, домашние дела, отдых, находить взаимопонимание дома, в школе, в транспорте, в магазине, в кругу сверстников, среди старших и младших.
По тому, как человек разговаривает, можно определить степень его культуры. А культура неразрывно связана с историей страны, литературой, искусством. Невежественный человек, не умеющий грамотно оформить свои мысли, не вызывает уважения, ему трудно будет найти престижную работу(ведь даже резюме надо составить грамотно)
Слова – паразиты, засоряющие нашу речь,обнаруживают низкий культурный уровень человека. К сожалению, это явление в нашей жизни — показатель снижения общей культуры общества
Чем грамотнее человек, тем более требователен он к своей речи, тем острее он понимает, как важно учиться хорошему слогу у замечательных русских писателей.
Не всегда удается выразить мысли ясно, четко, образно. Этому умению нужно терпеливо и упорно учиться. А. Н. Толстой говорил: «Обращаться с языком кое-как – значит и мыслить кое-как: неточно, приблизительно, неверно»
Никто не рождается с готовым чувством языка. Лингвистический вкус, как и весь культурный облик человека,— результат опыта, жизни, воспитания. Кто воспитывает чувство языка? Родители, если их речь литературно правильна и вместе с тем сохраняет яркость выразительных средств и чистоту народного языка; учителя, которые проводят уроки с любовью и вниманием к родному языку (будь это даже уроки математики, географии, физкультуры или труда); книга большого писателя, театр, — все это выработке хорошего лингвистического вкуса .
ответ: основная мысль текста: показать ранний приход осени, быстрые изменения природы в средней полосе сибири.
заглавие: таежная осень.
слова с пропущенными буквами: начинаются, не обогреет, поникшей, времени, начинают, опадать, раскрашиваются, вслед, походит плетут, лоскутьев, попахивает, незаметная, течет, поднимаются, направляются, далекий, повизгивая, несмазанные, деревянной, телеги, длинные, внизу, тысячеверстные.
предложения, в которых были пропущены знаки препинания:
утрами, пока солнце не обогреет землю, на зелёной листве деревьев, на поникшей от холода траве лежит нежный, лёгкий иней.
1)с этого времени начинают опадать листья, сохнут травы и раскрашиваются во все цвета радуги березняки и осинники.
2)в сентябрьские дни небо ещё сине и безоблачно, а в лесу уже сыро попахивает прелью опавшей листвы.
3)незаметная, но хлопотливая и суетная жизнь течет в тайге в эти погожие дни и звёздные, гулкие ночи. 4)внизу, под ними, тянутся тысячевёрстные просторы земли, а выше плывут белые, как хлопья, облака и дуют ветры.
частицы и их разряды: не (отрицательная).
грамматические основы сложноподчинённых предложений:
утрами, пока солнце не обогреет землю, на зелёной листве деревьев, на поникшей от холода траве лежит нежный, лёгкий иней. земля пестра и походит на ковёр, что девушки в деревнях плетут из ситцевых разноцветных лоскутьев.
объяснение: в первом и четвёртом предложении (см. выше) перед союзом и не ставится запятая, потому что есть общий второстепенный член (обстоятельство).
подробнее - на -
объяснение:
