Виноватый Совершивший какой-л. проступок, промах, провинившийся в чем-л., виновный. В остальных словах - неполнота, например, солоноватый - слегка соленый.
О вреде курения сказано немало. Но пока еще значительное число людей не считает курение вредным для здоровья. К этой вредной привычке приобщились мужчины, женщины, молодые люди, подростки и даже дети. Возникла мода на курение: сигареты, мол, придают девушкам особую элегантность, а юношам мужественность. Обязательно принадлежностью теле - и киногероев стала сигарета. Курение - не безобидное занятие, которое можно бросить без усилий. Это настоящая наркомания, и тем более опасная, что многие не принимают её всерьез. Никотин - один из самых опасных ядов растительного происхождения. И в процессе курения он становится необходимым. Нет такого органа, который бы не поражался табаком: почки и мочевой пузырь, половые железы и кровеносные сосуды, головной мозг и печень. Живущие в накуренных помещениях дети чаще и больше страдают заболеваниями органов дыхания. Получается, что не курящие «курят» . Появился даже специальный термин – «пассивное» курение.
Курение подростков, в первую очередь, сказывается на нервной и сердечной - сосудистой системах. Курение отрицательно влияет на успеваемость школьника. Число неуспевающих возрастает в тех классах, где больше курящих. Курение школьников замедляет их физическое и психическое развитие. Состояние здоровья, подорванное курением, не позволяет выбрать род занятий по душе, добиться успеха, например, юношам стать летчиками, космонавтами, спортсменами, девушкам - балеринами, певицами. Курение и школьник несовместимы . Школьные годы - это годы роста как физического, так и умственного . Организму нужно много сил, чтобы справиться со всеми нагрузками . Как известно, навыки, привычки, усвоенные в школьном возрасте, самые прочные .Это относится не только к полезным, но и к вредным привычкам .Чем раньше дети, подростки, юноши, девушки познакомятся с курением и начнут курить, тем быстрее привыкнут к нему, и в дальнейшем отказаться от курения будет очень трудно. Так что же толкает подростков к сигарете? Подростковый возраст – это возраст, когда хочется экспериментировать, когда возникает потребность в самоутверждении, стремлении отождествлять себя с окружающей группой, создать свой имидж, чувствовать себя более взрослым, и наконец, в качестве протеста против установок родителей либо общества. А для этого некоторые ребята прибегают к услугам табачных изделий. Взяв сигарету, закурив её они думают этим «подняться» в кругу своих сверстников. Но не этим нужно удивлять людей и самоутверждаться! Ведь вокруг столько возможностей, где можно проявить себя: спорт, музыка, техника, компьютеры, учёба в конце концов! Никотин это яд! Я считаю, что добровольно убивать себя каждый день – это глупо.
Русская литература, как любая литература мира, создана художниками слова. Ведь слово - как будто глина, из которой можно лепить целые миры. Поэтому литература - это сокровищница слова.
Слово, и не только в литературе, обладает силой воздействовать на человеческие умы, уверять, отвлекать, творить и разрушать. Это определенный универсальный инструмент общения и приобретения знаний в устах человека.
«Прекрасная мысль теряет всю свою ценность, если она дурно выражена» - так говорил о феномене силы словесности французский писатель Вольтер.
Часто в СМИ говорят о том, что слово является оружием. Оно - оружие для борьбы с врагом в пропаганде и агитации. Но я считаю, что это - не главная и не всегда позитивная роль слова.
Слово - это также оружие мирное. С него ведется борьба за социальную справедливость, права человека. Слова создают мировую культуру и национальные культуры тоже. А еще они пишут летопись науки и историю больших и малых народов. Слово является оружием в просвещении и образовании, а также оружием в спорах и дискуссиях по множеству важных вопросов, волнующих людей.
Поэтому для грамотного и образованного человека так важно хорошо владеть словом. Уметь красиво писать, ярко и культурно выражаться и умело пользоваться своей эрудицией. «Если слово - это оружие, то, как всякое оружие, его надо чистить и оттачивать» - говорил о совершенстве искусства словесности неизвестный мне, но точно талантливый писатель. И его афоризм мне запомнился.
Я – ученик, старшеклассник. И каждый день учебы вместе со своими одноклассниками я тоже учусь умело владеть словесными искусством и культурой.
