Загрязнение природы является весьма актуальной на сегодняшний день. Вопросы, связанные с загрязнением природы, рассматриваются в странах Европы особенно часто.Ранее люди не думали о загрязнении окружающей среды, но сейчас тратят огромные деньги, чтобы восстановить былую красоту природы. Особенно заботится о природе Европа. Благодаря проведенным ею мероприятиям, в Европе практически перестали выпадать кислотные дожди, хотя в других странах эта проблема до сих пор не решена.Чтобы предотвратить загрязнение окружающей среды, необходимо в этом направлении сотрудничать всем странам. Если одна страна, будет заботиться об окружающей среде, а остальные нет, то особого толка от этого не будет.Забота о природе должна быть заложена в сознании общества, поэтому уже с ранних лет так важно воспитывать детей в этом направлении.
1.Проблемная ситуация - Послушайте рассказ об одной ошибке. Дима написал своему другу Пете sms-сообщение: «Приходи вечером с мечом, сыграем». Петя ответил: «Хорошо, приду в 6 часов». В шестом часу Дима собрал ребят во дворе. «Мяч будет, - сказал он, - Петя обещал!» Ровно в 6 часов появился Петя, но вместо мяча у него в руках был длинный деревянный меч» - Почему друг не понял Диму? - Какой закон письма не знает Дима? (Дима не знает правила написания безударных гласных в корне слова) 2.Учебная задача: составить правило проверки безударного гласного в корне. 3.Планируемый учителем результат: учащиеся научатся видеть орфограмму в слове; сформулируют правило проверки безударного гласного в корне слова. 4. Три задания к рассматриваемому уроку Система заданий 1.Продолжите утверждение: в корне проверяемого и проверочного слов безударный гласный звук обозначается… гора врач холмик лист листок холмы врачи горка 2. Подготовить сообщение на тему «Каким можно подобрать проверочное слово для слова с безударным гласным звуком в корне. (Слово) словарь, (…)моряк, (…) лесник. (Земли) земля, (…) следы, (…) стрижи. 3.Объяснить,в написании каких букв в выделенных словах можно допустить ошибки. 1.Где цветок, там и медок. 2.Не одежда красит человека, а добрые дела. 3.Своя земля и в горсти мила. Система действий1.Образуют пары слов,обозначают ударение, соединяют линией буквы, обозначающие безударный и ударный гласные звуки в корне проверочного и проверяемого слов. 2.Записывают пары слов, определяют,в каких словах буквы, обозначающие безударные гласные в корне, проверяли, изменяя фору слова, а в каких-подбирая однокоренное проверочное слово.3.Подчёркивают безударные гласные, объясняют, как проверить их написание.
История - это основа нашего настоящего и будущего. Она определяет ход жизни, последствия случившегося нам понять, кто мы есть на самом деле и какие в нашей жизни настоящие ценности. Например, дерево опирается на свои корни и с них может развиваться и самосовершенствоваться. Так и с нами: не было бы какого-либо события и история могла бы развиваться совсем по-другому. Каждый должен знать свою историю бытия, улучшать и оберегать то, что оставили для нас предки. Ведь без знания того, что было, невозможно сделать шаг вперёд и тебе приходится делать шаг назад, как бы ты не хотел. Такой процесс называется деградация, в котором всё, что есть на данный момент, начинает ухудшаться до начальной стадии или вовсе исчезать. Поэтому, очень важно знать историю того, что было раньше, и только тогда мы сможем сделать новый шаг к развитию жизни.
