Создайте текст аргументирующей речи (150 – 300 слов) для устного выступления, используя один из предложенных тезисов . 2) должна ли молодежь участвовать в социальной и политической жизни страны?
Я считаю, что молодежь должна участвовать в социальной жизни страны. Я не говорю о том, что они должны думать о том, что они хотят изменить или сделать будучи президентом. Можно просто поддержать, к примеру, детей, которые больны раком или же всего лишь бабушке донести сумки с продуктами до дома. Пока что политика не касается молодежи, не более того, что появились новые законы в образовании.
Вчера наш класс ездил в музей . здание музея большое, старинное и красивое. в вестибюле музея стояла елка, потому что были зимние каникулы, только что наступил новый год. по лестнице мы поднялись в зал, рассказывающий о жизни древних людей. по стенам располагались картины, изображающие сцены охоты древнего человека на мамонтов, медведей, буйволов. а на стендах демонстрировались копья, стрелы, орудия труда, которыми пользовались люди в каменном веке. все это интересно, ведь людям пришлось бороться за свое существование, прятаться от холода и хищников в пещерах, учиться пользоваться огнем. чем дальше мы продвигались по залам, тем развитее становилось человеческое общество. вот уже и xvi век. в этот период люди знают строение вселенной и солнечной системы. зодчие научились строить каменные строения, на руси появляются пре красные храмы, расписанные феофаном греком и андреем рублевым, начинают в монастырях писаться летописи. много узнаешь новых дат и фактов, а залы все не кончаются, их осталось столько же, сколько прошли. нет, все сразу понять и запомнить нельзя. мы еще будем приходить сюда, узнавать все новые и новые факты . это самое начало, мы не прощаемся с тобой, музей . мы говорим: "до свидания, до скорого свидания! "
