3вариант а4-1.выберите грамматически правильное продолжение пред¬ложения: гуляя по городу, 1) вдруг пошел дождь. 2) бросается в глаза его красота. 3) нами был замечен музей современного искусства. 4) мы с удовольствием фотографировались. а4-2. выберите грамматически правильное продолжение предложения. увидев красный сигнал светофора, 1) водитель затормозил. 2) машина была остановлена. 3) автомобиль остановился. 4) движение на дороге прекратилось. а4-3 выберите грамматически правильное про¬должение предложения. услышав сигнал, 1) палатки были моментально собраны; 2) мы поспешили в столовую; 3) у нас не было времени на сборы; 4) всех охватило ликование. а4-4. укажите грамматически правильное продолжение предложения. оплатив счёт, 1) заказанные книги хранятся в течение месяца. 2) ваш заказ будет укомплектован издательством. 3) необходимо письменно сообщить издательству номер платёжного поручения. 4) книги будут высланы вам в течение месяца. а4-5. выберите грамматически правильное продолжение пред¬ложения: войдя в комнату, 1) у меня было удивленное лицо; 2) там было темно и душно; 3) я сел на диван и включил телевизор; 4) вдруг погас свет. а4-6. укажите грамматически правильное продолжение предложе¬ния. потеряв к концу xvii века значение оборонительного сооружения, 1) земляной вал стал таможенной границей москвы. 2) на земляном валу возникли таможенные заставы. 3) земляной вал сделали таможенной границей москвы. 4) в воротах земляного вала стали собирать таможенные пошлины а4-7 выберите грамматически правильное продолжение пред¬ложения: уезжая в путешествие, 1) вдруг к нам пришли гости. 2) заранее позаботьтесь об обратных билетах. 3) была веселая атмосфера. 4) оказалось слишком много вещей. а4-8. укажите грамматически правильное продолжение пред¬ложения. используя языковые средства выразительности, 1) речь наполняется яркими красками, 2) писатель в образной форме решает проблему наполеонизма. 3) подчёркивается индивидуальность стиля. 4) мысль автора выглядит более убедительно. а4-9. укажите грамматически правильное продолжение пред¬ложения. сравнивая слова «рад» и «отрада», 1) они воспринимаются как однокоренные. 2) для нас кажется очевидным, что у них один корень. 3) надо учесть, что они происходят от разных корней. 4) это любопытный пример переосмысления слов и измене¬ния их состава. а4-10. укажите грамматически правильное продолжение предложения. определяя значение непонятных слов, 1) мной овладели сомнения. 2) обращайтесь к словарю. 3) учитывается контекст. 4) некоторые из них оказались многозначными. 4 вариант а4-1укажите грамматически правильное про¬должение предложения. работая над сочинением, 1) вас никто не должен отвлекать; 2) вам нужны будут критические статьи; 3) не отвлекайтесь; 4) сначала составляется план. а4-2. выберите грамматически правильное продолжение предложения. изучая растения средней полосы, 1) у меня появился интерес к этой проблеме. 2) некоторые из них используются для озеленения участков. 3) они были собраны в гербарий. 4) обратите внимание на их отличия от растений других а4-3. выберите грамматически правильное продолжение пред¬ложения. пользуясь советами специалистов, 1) вы можете отремонтировать свою квартиру самостоятельно. 2) требуется внимательное отношение к этим рекоменда¬циям. 3) у меня возникло собственное решение проблемы. 4) всё станет простым и понятным. а4-4 выберите грамматически правильное продолжение пред¬ложения. делая , 1) не стоит отвлекаться 2) часто играет музыка 3) должно использоваться правильное совещение 4) можно было написать хорошее сочинение а4-5. выберите грамматически правильное продолжение пред¬ложения. потребляя небольшое количество топлива, 1) сберегаются энергоресурсы. 2) машина может развивать высокую скорость. 3) решается энергосбережения. 4) одно из достоинств машины — . а4-6.выберите грамматически правильное продол¬жение предложения: знакомясь, 1) должно производиться благоприятное впечатление. 2) мы соблюдали правила хорошего тона. 3) была перемена. 4) им были названы имена. а4-7. укажите грамматически правильное продолжение предложения. играя в шахматы, 1) у меня заболела голова. 2) мы развиваем логическое мышление. 3) незаметно пролетел вечер. 4) воспитывается воля и наблюдательность
А4-1 — Гуляя по городу, 4) мы с удовольствием фотографировались.
А4-2 — Увидев красный сигнал светофора, 1) водитель затормозил.
А4-3 — Услышав сигнал, 2) мы поспешили в столовую.
А4-4 — Оплатив счёт, 3) необходимо письменно сообщить издательству номер платёжного поручения.
А4-5 — Войдя в комнату, 3) я сел на диван и включил телевизор.
А4-6 — Потеряв к концу XVII века значение оборонительного сооружения, 1) Земляной вал стал таможенной границей Москвы.
А4-7 — Уезжая в путешествие, 2) заранее позаботьтесь об обратных билетах.
А4-8 — Используя языковые средства выразительности, 2) писатель в образной форме решает проблему наполеонизма.
А4-9 — Сравнивая слова «рад» и «отрада», 3) надо учесть, что исторически они происходят от разных корней.
А4-10 — Определяя значение непонятных слов, 2) обращайтесь к словарю.
IV вариант
А4-1 — Работая над сочинением, 3) не отвлекайтесь.
А4-2 — Изучая растения средней полосы, 4) обратите внимание на их отличия от растений других.
А4-3 — Пользуясь советами специалистов, 1) вы можете отремонтировать свою квартиру самостоятельно.
А4-4 — Делая домашние задания, 1) не стоит отвлекаться.
А4-5 — Потребляя небольшое количество топлива, 2) машина может развивать высокую скорость.
А4-6 — Знакомясь, 2) мы соблюдали правила хорошего тона.
А4-7 — Играя в шахматы, 2) мы развиваем логическое мышление.