Искусству- сущ, ( чему?), н.ф.-искусство, нарицательное, неодушевлённое, средний род, 2-ое склонение, дательный подеж, единстенное число, в предложении дополнение
Усадьбу- сущ, ( что?), н. ф.- усадьба, нариц, неодуш, ж. р, 1-ое скл, вин. п, ед. ч, в предложении дополнение
Творчество- сущ, ( что?), н. ф.-творчество, нариц, неодуш, ср. р, 2-ое скл, им.п или вин. п смотря какое предложение, ед. ч, в предложение либо дополнение либо подлежащее
Природа- сущ, ( что?), н. ф.- природа, нариц, неодуш, ж.р, 1-ое скл, вин. п или им .п, ед. ч в предложение дополнение или подлежащее
Живописи- сущ, ( что?), н. ф.-живопись, нариц, неодуш, ж. р, 3-е скл, им. п или вин . п, мн.ч, в предложении подлежащее или дополнение
Фон- сущ, ( что?), н. ф.- фон, нариц, неодуш, м.р., 2-ое скл, им.п, или вин. п , ед. ч, в предлжении подлежащее или дополнение
Сегодня был грандиозный день . Великий праздник - восьмое марта . Настроение у меня было просто отличное . Ведь еще вчера купил маме на праздник красивую хрустальную шкатулку под украшения . И с самого утра я решил встать и еще раз полюбоватсвое своим презентом . Но вдруг мое сердце упало в пятки из за не приятной картины на столе лежал мой противный кот Мурзик и играл с осколком от шкатулки . Я в бешенстве накинулся на кота и дал ему взбучки , негодник испугался и убежал . Я же с печалью на глазах начал искать свой клей и склеивать шкатулку . Как бы я не старался мой подарок уже не был так хорош.
Вечером когда пришли гости я вручил маме свой презент и и вдруг на ее лице увидел такую радостную улыбку и мне сразу захотелось спросить , чему она так радуется . Заботливости сынок - ответила мама . И тогда я понял , что самое главное заботливоскокса не сам подарок .
"Не знаю, мне не очень понравилось"-ответил Вовка
"Ни чего вы не понимаете!"-вскрикнула Катя
"Ну не знаю, было достаточно интересно"-сказал я
"Вот именно! Молодец, Толька, правильно говоришь! Вы бы хоть задумались, сколько люди пережили за эту войну, как вы можете так говорить, не зная ни чего о том времени, как жили люди,и что с ними происходило? А учитель рассказал нам всё в деталях и интересно!"
"Молодец, Синицина, правильные вещи говоришь"- сказал учитель истории Пётр Сергеевич