1. В таком предложении оба выделенных слова пишутся слитно:
2) ПОУТРУ мы побывали в саду, ЗАТЕМ пошли на пасеку полакомиться мёдом.
2. Предложение, в котором НЕ со словом пишется слитно:
1) НЕВЫСОКОЕ облачное небо виднелось над горами.
3. В таком предложении вместо на месте точек пишется НИ:
2) Когда НИ придёшь к подруге, она болтает по телефону
4. В таких словах на месте пропусков нужно написать НН:
Своеобразие художестве(1)ого мира ра(2)их повестей Н.В. Гоголя связаНо с использованием фольклорных традиций: име(4)о в народных сказаниях, полуязыческих легендах и преданиях писатель нашёл темы и сюжеты для своих произведений.
4) 1, 2, 4
5. Ошибки в употреблении одного из фразеологизмов:
1) Надо, чтобы комитет играл в этом деле главную скрипку.
(играл главную роль // был первой скрипкой)
3) Я вам зуб даю на отсечение, что здесь пройти нельзя…
(зуб даю // даю руку/голову на отсечение)
6. В таком ряду все слова пишутся через дефис:
1) пол-оборота, научно-технический, пол-России
7. Верное написание выделенного слова и его объяснение:
Туристы СНАЧАЛА сложили свои рюкзаки у края палатки.
2) сначала – здесь это наречие, пишется слитно
8. В таком ряду каждое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания:
2) С/вяз/н/ой, про/нёс/ш/ий, пере/город/к/а, при/школь/н/ый
9. В таком ряду во всех словах выделяется приставка НАД-:
3) Надломленный, надкусить, надсечка
10. В таком ряду во всех словах выделяется нулевое окончание:
2) Суффикс, смелость, рощ
11. В таком ряду морфемное строение всех слов соответствует схеме: приставка + корень + окончание:
3) Всплеск, взмах, вскрик
ответ: 1) b. 2) d. 3) c. 4) c. 5) c. 6) b. 7) a. 8) c. 9) a. 10) a.
Объяснение: 1). В слове заря пропущена гласная А, потому что в корнях ЗАР-ЗОР в безударном положении пишется А.
2). Слова поутру и затем в данном предложении пишутся слитно, это наречия.
3). Впереди- это наречие.
4). В слове ещё под ударением после шипящей пишется Ё.
5). Слова фигура, картечь, утварь женского рода.
6). В словах разыгранный, безыдейный, предыстория пишется ы.
7). В словах суффикс, смелость и рощ нулевое окончание.
8). В окончании глагола услышит пропущена гласная И, потому что это глагол - исключение слышать, он относится ко второму спряжению.
9). В слове устанавливать пропущена буква И в суффиксе ива.
10). В слове яблочный звуков больше, чем букв, потому что буква я в начале слова даёт 2 звука.
На протяжении всей своей короткой, но плодотворной жизни он был одинок.
Лирический герой Лермонтова - это гордая одинокая личность, противопоставленная миру и обществу. В лирике Лермонтова выразился протест против внутреннего и наружного рабства.
Одиночество - центральная тема его поэзии. Лирический герой не находит себе пристанища ни в светском обществе, ни в любви и дружбе, ни в Отчизне.
Его одиночество в свете отразилось в стихотворении “Дума”. Здесь он показал, насколько современное поколение отстало в духовном развитии. Малодушие светского общества, струсившего перед разгулом деспотизма, вызывало у Лермонтова гневное презрение, но поэт не отделяет себя от этого поколения: в стихотворении постоянно встречается местоимение “мы”. Его причастность к духовно обанкротившемуся поколению позволяет ему выразить трагичность мироощущения своих современников и одновременно вынести им суровый приговор с позиции будущих поколений.
Эту же мысль Лермонтов выразил и в стихотворении “Как часто, пестрою толпою окружен”. Здесь он чувствует себя одиноким среди “приличьем стянутых масок”, ему неприятно прикосновение “красавиц городских”. Он один противостоит этой толпе, ему хочется “дерзко бросить им в лицо железный стих, облитый горечью и злостью”.
Лермонтов тосковал по настоящей жизни. Он сожалеет о поколении, потерянном для этой жизни, он завидует великому полному славы великих дел.
В стихотворении “Листок” мы видим мотивы одиночества и поиска родной земли. Дубовый листок ищет себе пристанища. Он “прижался у корня чинары высокой”, но она прогнала его. И он опять один на белом свете. Лермонтов, как и этот листок, искал себе приюта, но так и не нашел.
Большое место в лирике Лермонтова занимает тема Родины, тесно связанная с темой одиночества. Его отношение к России было двояко. С одной стороны, он любил русскую природу. С другой стороны, Лермонтов не принимал самодержавия и тех порядков, которые царили в русском обществе в 30-е годы XIX столетия.
В стихотворении “Родина” поэт говорит: “Люблю отчизну я, но странною любовью! ” Он любит ту Россию, в которой были “дрожащие огни печальных деревень”, “дымок спаленной жнивы”, “на холме средь желтой нивы чету белеющих берез”.
В стихотворении “Как часто, пестрою толпою окружен” он раскрыл тему “малой Родины”, изобразив имение Тарханы.
Завершая тему одиночества в лирике Лермонтова, надо сказать, что поэту принадлежит несколько замечательных произведений, полных энергии и благородного негодования, желания изменить существующую реальность. В его лирике отразился весь сложный духовный мир поэта.