1. Это был не пострадавший от урагана уголок сада.
2. Весной он разнообразно одевался.
3. Огромный клён, возвышавшийся над южной частью сада, покрылся густой зеленью.
4. Яблони, окутанные в белые ризы, дремали в неподвижном величии. 5. Сосны и ели, окружавшие ограду сада сплошным лабиринтом, как-то выдвинулись вперёд.
6. За ними вырисовывались кусты сирени и черёмухи, окутанные в сероватую мглу.
7. В глубине сада находилась ведущая к пруду липовая аллея.
8. Вершины старых лип, покрывшиеся узором юной листвы, поднялись и потянулись к солнцу светло-зелёной грядою.
9. Под косыми лучами утреннего света сад сиял яркими красками.
Объяснение:
1- a
2- a
3- a
4- a
5- c
6- d
7- c
8- верно
9- верно
10- верно
11- с
12- верно
13- верно(?) здесь нет вариантов ответа
14- а, f, e, d
Объяснение:
Односоставное предложение — предложение, имеющее только один главный член (либо подлежащее, либо сказуемое);
Двусоставное предложение — предложение, грамматическая основа которого состоит из двух членов: и подлежащего, и сказуемого.
Распространённое предложение -простое предложение , в состав к-рого входят второстепенные члены, поясняющие и уточняющие подлежащее, сказуемое или предложение в целом.
Порядок морфологического разбора существительного:
1.Определяется часть речи: имя существительное.
2.Находится начальная форма: именительный падеж единственного числа.
3.Указывается лексико-грамматический разряд: собственное или нарицательное; одушевленное или неодушевленное; конкретное или абстрактное; единичное, вещественное или собирательное.
4.Называются постоянные морфологические признаки: род, склонение.
5.Называются непостоянные признаки: употреблено в форме единственного или множественного числа, в форме одного из шести падежей.
6.Определяется синтаксическая функция. (какова роль существительного в предложении. Подлежащее или второстепенный член предложения)
Словообразовательный разбор слова
Порядок разбора
1.Определить, к какой части речи относится анализируемое слово. Дать толкование его лексического значения.
2.Сравнить состав данного слова с однокоренным, от которого непосредственно образовано данное слово. Обозначить производящую часть.
3.Выявить словообразовательную морфему, с которой образовано анализируемое слово.
4.Указать словообразования.
Образец разбора
Вырубка – существительное, обозначает отвлеченное действие. Образуется от глагола вырубить с суффикса –к (а) . Производящая часть выруб словообразования суффиксальный. Вырубить – вырубка.
Порядок фонетического разбора:
1.Указать сколько в слове слогов и на какой из них падает ударение.
2.Дать характеристику каждой из букв. Гласный звук или согласный. У гласных звуков: ударные или безударные. У согласных: звонкие или глухие, твердые или мягкие.
3.сказать сколько в слове букв и звуков.