М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
davidpolovnev
davidpolovnev
07.06.2023 22:58 •  Русский язык

Сжать текст уайльд о., кентервильское привидение. в рассказе рассказывается о том, как в замке кентервилей жило оно погубило множество их поколений и наконец этот дом был продан другим. вскоре после заселения новой семьи они сели ужинать за стол и увидели на полу красное пятно, после оказалось, что это кровяное пятно принадлежит убитой жене обитавшего в замке. отец стёр пятно, но на следующее утро оно снова появилось. каждую ночь ходило по каредорам и мешало спать остальным жителем. следующей ночью, когда снова начало ходить, отец вышел из комнаты и замученным и не выспавшимся голосом предложил смазать цепи маслом. рассердилось на нового хозяина замка и он решил не откладывая отомстить ему. но и следующая ночь оказалась неудачной, снова опозорили, поставив в один из каредоров игрушечного самодельного . эта шутка ещё больше разозлила его. сколько он не пытался проучить эту семью всё было ченно.вскоре он просто-напросто перестал выходить из своей комнаты. однажды он зашёл в комнату маленькой дочки(хозяина зама). он долго говорил с ней и жаловался на новую жизнь. рассказ закончился тем, что он сказал, что хочет умереть, но сделать он это сможет только с неё. девочка всё поняла и выполнила, то, что требовалось от неё. после умерло. девочка рассказала всё родителям, а они в сою очередь обратились куда-надо с прозьбой о захоронении кентервильского . через несколько дней захоронили, но в памяти каждого жителя замка он остался здесь навсегда

👇
Ответ:
stacymacalister
stacymacalister
07.06.2023
Читала это произведение,В нем рассказывается о привидении жившем в замке до появления новых жильцов,и он своим ужасным лицом убил не одного человекаНо он даже и не подозревал что есть люди которые не будут его остерегаться.Вергиния была единственной девочкой которая посочувствовала) ему!Она прочитала молитвы,и он со спокойной душей умер.
4,4(89 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kira9let
kira9let
07.06.2023

Первый шаг. Проверю домашнее задание

Задание.

1. Прочитай текст. Как ты думаешь, чему учит данный текст?

2. Выпиши имена числительные в два столбика. По какому принципу ты распределил данные имена числительные в два столбика?

В Америке жил и работал знаменитый изобретатель Томас Эдисон. В тысяча восемьсот девяносто седьмом году зажглась первая электрическая лампочка его конструкции. Знаете, сколько бумаги он извел, записывая эксперименты, пока не додумался до своего открытия? Сорок тысяч страниц!

Эдисон говорил, что для того, чтобы что-нибудь открыть или изобрести, надо положить один процент врожденной гениальности и девяносто девять процентов упорного, тяжелого труда.

Второй шаг. Найду ошибки

…надо положить один процент врожденной гениальности и девяносто девять процентов упорного, тяжелого труда

Один (процент)

1. (Сколько?) один. Н.ф. один. Имя числит., обозначает количество.

2. Морф. признаки.

1. Пост.:
    а) простое;
    б) количественное;
    в) целое.
2. Непост.: И.п.

3. Синт. роль – подлежащее.

Третий шаг. Формулирование темы урока

1. Подумайте, для чего я предложила вам выполнить данное задание? / Запись темы урока в тетради. 
2. Используя опорные слова, сформулируй цель урока

выявить ……………………………………………………………………………………
формирование умения………………… и…определят………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..

Четвертый шаг. Определю морфологические признаки порядковых числительных, выполнив следующие задания:

1) Заполни таблицу «Морфологические признаки количественных числительных, имени прилагательного и порядковых числительных»

ПризнакиКоличественные имена числительныеПорядковые имена числительные из упражнения 403.Порядковые именачислительныеИмя -сложное-составное;целое-дробное- пятоетысяча девятьсоттридцатогов двенадцатомпервыйпростое-сложное-составноеразряд: качественное-относительное-:один-одна-одно,два-двое,оба- 1234

а) заполни колонки таблицы 1, 4 / при затруднении можешь обратиться к учебнику с.108, 162-163;

б) упражнение 403. Прочитай текст. Найди порядковые числительные. Выпиши в колонку таблицы 2;

в) посмотри внимательно на порядковые числительные и подумай, совпадают ли постоянные признаки порядковых числительных с постоянными признаками количественных числительных? Заполни колонку таблицы 3: укажи эти признаки

г) выдели у порядковых числительных окончание, на какие непостоянные признаки указывают окончания порядковых числительных?

С непостоянными признаками какой части речи они совпадают? Заполни колонку 3.

Пятый шаг. Сделаю вывод: каковы постоянные и непостоянные морфологические признаки порядковых числительных?

Читаем правило с.173. Сравниваем полученный результат с содержанием научно-учебного текста.

Шестой шаг. Усвоил (а) ли я полученные знания

Задание: выполни упражнение 404. / один учащийся выполняет задание на пленке для контроля/

Седьмой шаг. Проанализирую запись

В

(два числительных взяты из домашнего упражнения)

а) выделю окончание у порядковых числительных
б) определю, какое это порядковое числительное по составу: простое, сложное, составное?
в) определю падеж
г) подумаю, что мы должны помнить при склонении (изменении по падежам) данных по составу порядковых числительных?
г) читаю правило с.174.
д) какую новую информацию я получил (а)?

Восьмой шаг. Усвоил (а) ли я полученные знания?

Задание: выполни упражнение 405. Спиши предложения. Числа запиши словами. Объясни правописание безударной гласной в окончании порядковых числительных.

Девятый шаг. Записываю домашнее задание: с.173-174 (правило); упражнение 408.

Десятый шаг. Подведение итога.

Назови ключевые слова темы.

/постоянные морфологические признаки:
простые, сложные, составные; 
непостоянные морфологические признаки:
падеж, число, род/

4,5(11 оценок)
Ответ:
SchoolWolf
SchoolWolf
07.06.2023
Как же прекрасно ощущать приближение выходных,после тяжелой недели.Я всегда жду выходных и заранее планирую,как их проведу и с кем. Обычно,в субботу я делаю домашнюю работу,заданную в школе,а после убираюсь вместе с мамой. Чаще всего у меня еще остается время и меня отпускают погулять с друзьями. Как же чудесно идти  и думать,что тебе не надо завтра рано вставать,а просто высыпаться. Домой я всегда прихожу не поздно и сижу ещё немного в интернете или за прочтением любимой книги. В воскресенье мы с родителями едем на дачу и проводим там всё время. Папа и я очень часто дурачимся,а мама ругается на нас,за то,что мы плохо себя ведем и всегда задает папе вопрос:,,(Имя папы),ты что,маленький?Прекрати!,,. Мама никогда не ругается на нас всерьёз,а лишь задорно смеется.Я люблю своих родителей за это. Перед самым отъездом мы идем всей семьёй на речку и просто смотрим на этот красивый пейзаж. Но,все выходные заканчиваются и нам приходится уезжать домой и ждать очередных выходных,чтобы приехать обратно сюда. Ведь главное-с пользой провести выходные.
4,8(34 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ