Мне про это рассказываТЬ даже не хочЕТся( 1) . Но я всё-таки расскажуУ ( 1 ) . Все думали, я и вправду больной, а флюс у меня был не настоящий. Это я промокашку под щёку подсунул, вот щека и раздулась. И вдобавок гримасу состроил — вот, мол, как зуб у меня болит! И мычУ ( 2 ) слегка; это я всё нарочно сделал, чтоб урок не спросили. И Анна Петровна поверила мне. И ребята поверили. Все жалели меня, переживали. А я делал вид, что мне очень больно.Анна Петровна сказала:— Иди домой. Раз у тебя так зуб болИТ ( 2 ) ..Но мне домой совсем не хотелось. Языком промокашку во рту катаЮ ( 1 ) и думаЮ ( 1 ) : «Здорово обманул я всех!»Вдруг Танька Ведёркина как заорЕТ ( 1 ):— Ой, смотрите, флюс у него на другой стороне!
Качественными являются прилагательные ,которые указывают на признак ,который может проявляться в большей или меньшей степени (большой дом,золотое сердце ,глубокий бассейн, радостный человек,интересный фильм ) Относительные прилагательные обозначают признак ,который не может проявляться в большей или меньшей степени, они указывают на время ,место ,материал и т.д (деревянный стол ,, правый угол , завтрашний день,искусственная подделка ,лисья шубка ) Притяжательные прилагательные указывают на принадлежность кому -или чему-либо (Машин мишка, лисий хвост ,папин дезодорант, мамина доброта , бабушкин сундук.).
А его периметр = 5 + 5 + 4 + 4 = 18 см