А. С. Пушкин написал роман «Дубровский», основой для которого послужила реальная история, рассказанная его другом П. В. Нащокиным. Судьба Владимира Дубровского непроста. Он сын поручика гвардии, рано оставшийся без матери. С детства воспитывался в кадетском училище. Однажды молодому корнету приходит известие о том, что отец его тяжко болен, а их родовое имение переходит во владение Троекурову, для которого крестьяне были всего лишь рабами, с которыми можно обходиться, как заблагорассудится. Владимир же, напротив, исполнен дворянской чести и достоинства, а к крепостным относится по-человечески.
Получив отпуск, молодой Дубровский мчится домой к отцу, однако вскоре после его приезда тот умирает. Чтобы родной дом не достался врагу, Владимир его поджигает. Крепостные, не пожелавшие переходить к Троекурову, уходят за Дубровским в лес. Чтобы их прокормить, дворянину приходится стать разбойником.
Неудивительно, что он мечтает о мести, но пока ждет удобного момента, влюбляется в Машу - дочку Троекурова. Любовь заставляет его отказаться от своих планов. Однако все усугубляется тем, что Машу насильно выдают замуж за пожилого князя. Дубровский всячески старается девушку от этого замужества, но ему это не удается.
Люди Дубровского окружают Машину карету во время переезда в имение мужа, но она отказывается от его объясняя свое решение данной клятвой. Спустя какое-то время отряд Дубровского попытались окружить власти, но, к счастью, безуспешно. После этого он распускает банду и уезжает за границу.
Думаю, эта повесть заставляет задуматься, но не о любви, а о понимании чести, благородства, о справедливости и продажном правосудии. Ведь романтический налет в произведении скрывает под собой жестокую реальность тех времен. Богатый и необремененный честью дворянин мог с легкостью лишить неугодного человека всего. Он, как помещик, имел полную власть над крепостными, а также над менее влиятельными соседями.
Задание 2. От количественных числительных образуйте порядковые. Шестой, седьмой, восьмой, шестнадцатый, тридцатый, пятидесятый, двадцатый третий, триста девяностый, восемьсот одиннадцатый. Задание 3. Замените цифры словами. А.С.Пушкин родился в тысяча семьсот девяносто седьмом году, а умер в тысячу восемьсот тридцать седьмом году. Н.В.Гоголь родился в тысяча восемьсот девятом году, а умер в тысяча восемьсот пятьдесят втором году. Л.Н.Толстой родился девятого сентября тысячу восьмидесяти двадцать восьмого года, а умер двадцатого ноября тысяча девятьсот десятого года. А.П.Чехов родился двадцать девятого января тысяча восемьсот шестидесятого года, а умер пятнадцатого июля тысячу девятьсот четвёртого года. Задание 4. Спишите, заменяя цифры и знаки словами. Триста семь, две тысячи восемьсот восемь, семьсот шестьдесят пять, двести тридцать четыре, триста восемьдесят шесть, четыреста семнадцать, пятьсот одиннадцать + двадцать восемь, шестьдесят пять + семьдесят четыре, двести тридцать четыре + сто девяносто семь. Задание 5. От данных слов образуйте сложные имена прилагательные. стодвадцатимиллиметровый, сорокатонный, трехъярусный, семимильный, двадцатипятиметровый, девяностолетний, пятитысячный, стосемидесятимиллионный.
