Они - кто? что? (по предложению непонятно - одушевлённое или нет), местоимение, указывает на предмет, не называя его
Нф - он
Пп - местоимение-существительное, личное, 3 лицо
Нп - И.п., мн.ч.
Синтаксическая роль - подлежащее
Этого (сна) - какого? местоимение, указывает на признак предмета, не называя его
Нф - этот
Пп - местоимение-прилагательное, указательное
Нп - ед.ч., м.р., Р.п.
Синтаксическая роль - определение
(за) ним - за кем? местоимение, указывает на предмет, не называя его
Нф - он
Пп - местоимение-существительное, личное, 3 лицо
Нп - Т.п., ед.ч., м.р.
Синтаксическая роль - дополнение
(впереди) нас - впереди кого? местоимение, указывает на предмет, не называя его
Нф - мы
Пп - местоимение-существительное, личное, 1 лицо, мн.ч.
Нп - Р.п.
Синтаксическая роль - дополнение
Как — то раз я никак не могла решить задачу по математике. Очень старалась сама осилить выполнение сложных действий в задаче.
Моя подружка Даша позвонила мне и пригласила погулять на улице. Я удивилась, что Даша так быстро справилась с домашней работой. Однако подружка, увидев, что решение задачи займёт много времени и не пыталась найти решение. Я гулять не пошла, хотя очень хотелось. Погода стояла прекрасная.
Вдруг решение задачи стало получаться и ответ сошёлся. Я очень обрадовалась и пошла показать тетрадь маме. Ей было приятно, что я сама потрудилась и у меня всё получилось. Мама сказала: «Вот как дочка, делу время — потехе час!»
1. Течь. Течь.
2. Пироги. Печь.
3. Поле.
4. В школу.
5. Брата, его.
6. Стихи.
7. Стихи.