Письменная речь
– речь, изображенная на бумаге (пергамене, бересте, камне, полотне или какой-либо др. поверхности) с специальных графических знаков (знаков письменности). Использование письменной формы речи позволяет пишущему обдуманно отбирать языковые средства, строить высказывание постепенно, исправлять и совершенствовать текст. Это появлению более сложных синтаксических конструкций, чем в устной речи (см.), большей логичности, последовательности, связности изложения, высокой нормативности речи.
П. р. необходима для коммуникации во всех функц. сферах: научной (произведения, относящиеся к жанрам монографии, статьи, учебника и др.), официально-деловой (законы, указы, постановления, договоры, заявления и т.д.), публицистической (статьи в газетах, журналах), художественной (литературные произведения), разговорной (записки, частные письма).
Научные, публицистические, официально-деловые тексты формируются преимущественно на базе письменной реализации лит. языка. Не случайно эти функц. стили называют книжными. В форме П. р. существует и худож. литература. В этой области лишь устное народное творчество имеет в качестве первичной формы существования устную, записи фольклора являются вторичной формой его реализации.
Для русского (древнерусского) языка первые фиксации П. р. относятся к X–XI вв. Появление письменности у восточных славян стало основной предпосылкой формирования лит. языка, который возник именно как письменный (лат. littera – буква, письмо). Под древнерус. лит. языком понимается тот язык, который дошел до нас в письменных памятниках XI–XIII вв., принадлежащих к различным жанрам, а именно: жанрам светской повествовательной литературы (литературно-художественное произведение "Слово о полку Игореве", летописные повествования и др.), деловой письменности (свод законов "Русская правда", договорные, купчие, жалованные и другие грамоты), церковно-религиозной литературы (проповеди, жития), где был широко представлен старославянский язык, но употреблялись и восточнославянские элементы. Рус. лит. язык существовал только как письменный на протяжении всего донационального периода.
Для развития письменного лит. языка огромное значение имеет деятельность выдающихся мастеров слова. Писателям принадлежит важная роль в эволюции стилей худож. прозы и поэзии, в литературной обработке общенародного языка. Так, А.С. Пушкин, руководствуясь принципами соразмерности и сообразности, достиг в своем худож. творчестве смелого синтеза всех жизне элементов лит. языка с элементами живой народной речи. Велика роль крупных ученых (среди отечественных – прежде всего М.В. Ломоносова и других деятелей науки периода формирования науч. стиля рус. лит. языка) в создании специальной терминологии, в становлении речевой системности функционального стиля, в совершенствовании выражения рассуждения как логического построения текстового характера, формирующегося и используемого прежде всего именно в письменной науч. речи. Значителен вклад В.Г. Белинского, Н.Г. Чернышевского, Н.А. Добролюбова, Д.И. Писарева в формирование стиля литературно-критических работ.
Объяснение:
ответ: 1) Летн…е утро ле…ко подн,,ма..т с постели. 2) Над р…кой ещё расст…
лает…ся туман. 3) Скоро он пропада…т в прозрачном воздухе и
освобожда…т сизую крону дремучего тополя, потом в…рхушки
черёмухи.4) Пора отправлят…ся за грибами. 5) Я замет…л что чаще
всего грибы попадают…ся возле берёз.6) Берё…ка друж…т с грибами. 7)
Под её покровом р…стёт всем извес…ный подберёзовик. 8) Подосиновик
гриб яркий, стройный. 9) Он не вылез…т вдруг на дороге или на тропке.
10) Живет он в высоком осиннике и (не)прячет…ся. 11) Издали замеча…шь
его яркую шляпку среза…ш(?) один гриб а рядом вид…шь ещё штук пять.
12) И разом грибы кончают…ся но у вас уже полная к…рзинка. 13)
Можно соб..рат…ся домой. 14) Дома будет ждать чудесный ужин.
2 Озаглавьте текст.
3 Выпишите 3 слова с чередующимися гласными в корне.
4 Выпишите 3 глагола 1 спряжения.
5 Выпишите по одному глаголу настоящего и будущего
времени.
6 Выпишите номер одного сложного предложения.
7 Выпишите номер предложения с однородными членами, соединенными
союзом.
8 Выпишите номер предложения с однородными членами, между
которыми нет союза и необходимо поставить запятую.
9 Выполните разбор слов по составу: летнее, подосиновик.
10 Выпишите номера 3 предложений, в которых есть средство
выразительности (олицетворения).
НАЗВАНИЕ НЕ НАДО
ТОЛЬКО ВО Объяснение:
