М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
148625
148625
22.05.2020 22:39 •  Русский язык

3. как вы понимаете значение слова счастье? сформулируйте и прокомментируйте данное вами определение. напишите сочинение-рассуждение на тему «что такое счастье», взяв в качестве тезиса данное вами определение. аргументируя свой тезис, 2 (два) примера-аргумента, ваши рассуждения: один пример-аргумент из прочитанного текста, а второй — из вашего жизненного опыта. объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём . сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком. (1)в детстве я ненавидела утренники, потому что к нам в садик приходил отец. (2)он садился на стул возле ёлки, долго пиликал на своём баяне, пытаясь подобрать нужную мелодию, а наша воспитательница строго говорила ему: «валерий петрович, повыше! » (3)все смотрели на моего отца и давились от смеха. (4)он был маленький, толстенький, рано начал лысеть, и, хотя никогда не пил, нос у него почему-то всегда был свекольно-красного цвета, как у клоуна. (5)дети, когда хотели сказать про кого-то, что он смешной и некрасивый, говорили так: «он похож на ксюшкиного папу! » (6)и я сначала в садике, а потом в школе несла тяжкий крест отцовской несуразности. (7)всё бы ничего (мало ли у кого какие но мне было непонятно, зачем он, обычный слесарь, ходил к нам на утренники со своей дурацкой гармошкой. (8)играл бы себе дома и не позорил ни себя, ни свою дочь! (9)часто сбиваясь, он тоненько, по-женски, ойкал, и на его круглом лице появлялась виноватая улыбка. (10)я готова была провалиться сквозь землю от стыда и вела себя подчёркнуто холодно, показывая своим видом, что этот нелепый человек с красным носом не имеет ко мне никакого отношения. (11)я училась в третьем классе, когда сильно простыла. (12)у меня начался отит. (13)от боли я кричала и стучала ладонями по голове. (14)мама вызвала скорую и ночью мы поехали в районную больницу. (15)по дороге попали в страшную метель, машина застряла, и водитель визгливо, как женщина, стал кричать, что теперь все мы замёрзнем. (16)он кричал пронзительно, чуть ли не плакал, и я думала, что у него, наверное, тоже болят уши. (17)отец спросил, сколько осталось до райцентра. (18)но водитель, закрыв лицо руками, твердил: «какой я дурак! » (19)отец подумал и тихо сказал маме: «нам потребуется всё мужество! » (20)я на всю жизнь запомнила эти слова, хотя дикая боль кружила меня, как метель снежинку. (21)он открыл дверцу машины и вышел в ревущую ночь. (22)дверца захлопнулась за ним, и мне показалось, будто огромное чудовище, лязгнув челюстью, проглотило моего отца. (23)машину качало порывами ветра, по заиндевевшим стёклам с шуршанием осыпался снег. (24)я плакала, мама целовала меня холодными губами, молоденькая медсестра обречённо смотрела в непроглядную тьму, а водитель в изнеможении качал головой. (25)не знаю, сколько времени, но внезапно ночь озарилась ярким светом фар, и длинная тень какого-то великана легла на моё лицо. (26)я прикрыла глаза и сквозь ресницы увидела своего отца. (27)он взял меня на руки и прижал к себе. (28)шёпотом он рассказал маме, что дошёл до райцентра, поднял всех на ноги и вернулся с вездеходом. (29)я дремала на его руках и сквозь сон слышала, как он кашляет. (30)тогда этому не придали значения. (31)а он долго потом болел двусторонним воспалением лёгких. (32)эта ночь перевернула моё представление об отце. ( дети недоумевают, почему, наряжая ёлку, я всегда плачу. (34)из тьмы минувшего ко мне приходит отец, он садится под ёлку и кладёт голову на баян, как будто украдкой хочет увидеть среди наряженной толпы детей свою дочку и весело улыбнуться ей. (35)я гляжу на его сияющее счастьем лицо и тоже хочу ему улыбнуться, но вместо этого начинаю плакать.

👇
Ответ:
марс56
марс56
22.05.2020
Счастье-26-27-28-33-34-35
4,7(38 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Lucky0ne
Lucky0ne
22.05.2020

Вселенная огромна. Мы наблюдаем лишь ее ничтожную часть. Бесконечно ли мироздание, или у него есть край?Данных о "Конечности" нашей вселенной в науке никто не получил! Человечество за время своего довольно ограниченного существования так никогда и не обнаружит "края" вселенной.


1.повест.+вопросит. 2.восклиц. 3.повест.

Взяты в "" потому что в переносном смысле

Космос - бескрайний, необъятный.

МИРОЗДА́НИЕ, -я, ср. Книжн. Вселенная, мир1 (в 1 знач.). Например:Я издавна при виде звездного неба о великой загадке мироздания подумывал.

4,6(77 оценок)
Ответ:

Действительно,словарный состав без грамматики ещё не составляет языка,так как грамматика является основным компонентом русского языка. С грамматики мы можем связать между собою слова,чтобы выразить мысль о предмете,действии,признаке. Грамматика позволяет нам построить предложение из отдельных слов,изменить их,связать между собой,расположить в определённом порядке. В самом деле,если не знать грамматики,то невозможно написать даже правильно предложение. Знание грамматики это залог грамматного человека,которому не составит труда написать текст,письмо или обращение с учётом законов русского языка. Таким образом,грамматика является неотъемлемой частью,при изучении языка.

4,8(5 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ