1). В саду горит костер рябины красной (метафора), горит, но не может согреть - антитеза. но никого не может он согреть. красной (эпитет) рябины
2). Опасна охота на медведя, страшен раненый зверь. - инверсия (обратный порядок слов).
3. Туча с громом сговорилась: ты, гром, греми, а я дождем разолью. - олицетворение (туча и гром уподоблены живым существам, персонифицированы)
4). И луч блеснул с него чудесный,
как с черной тучи день небесный. (сравнение) Луч сравнивается с небесным днем.
5). Не то на серебре – на золоте едал. - Метонимия.
1. Определите средство выразительности:
1)- Под голубыми небесами великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит.- А
2) О чем ты воешь, ветр ночной, о чем так сетуешь безумно? - А
3) Ты богат, я очень беден, ты прозаик, я поэт. - В
4) Воздух чист и свеж, как поцелуй ребенка. - Б
5. Горькая радость. - А.
Определите средство выразительности:
1). Шутила зрелость, пела юность.
А) эпитет
Б) олицетворение
В) антитеза
Г) оксюморон
2). Не жалею, не зову, не плачу.
А) сравнение
Б) градация
В) эпитет
Г) инверсия
3). Богатый и в будни пирует, а бедный и в праздник горюет.
А) анафора
Б) сравнение
В) эпитет
Г) антитеза
4). В лесу горит костер рябины красной,
но никого не может он согреть.
А) сравнение
Б) метафора
В) олицетворение
Г) литота
5). Ее любовь к сыну была подобна безумию.
А) анафора
Б) гипербола
В) литота
Г) сравнение
Средства художественной выразительности
13) Слова отзвучивают и утекают, как вода, - без вкуса, без цвета, без запаха. Без следа. (А.Солженицын)
А) Парцелляция
14) В лоб целовать – заботу стереть.
В лоб целую.
В глаза целовать – бессонницу снять.
В глаза целую. (М. Цветаева)
Г) Синтаксический параллелизм
15) Забил снаряд я в пушку туго
И думал: угощу я друга!
Постой-ка, брат, мусью…(Лермонтов)
Б) Ирония
16) Пчела за данью полевой
Летит из кельи восковой. (Пушкин)
В) Метафора
17) Клим слышал, как Москва, встречая царя, ревела ура. (Горький)
А) Метонимия
18) И пращ, и стрела, и лукавый кинжал щадят победителя … (Пушкин)
В) Многосоюзие
19) За окнами давка,
Толпится листва. (Пастернак)
Б) Олицетворение
20) Но красоты их безобразной
Я скоро таинство постиг… (Лермонтов)
А) Оксюморон
21) Потребовались героические усилия воли, чтобы рожденный в приниженном, скопидомном быту, где кланялись каждой кокарде и пресмыкались перед каждым кошельком, мог выработать в себе такую великолепную волю. (А. Чехов)
Б) Метонимия
22) Порой влюбляется он страстно
В свою нарядную печаль. (Лермонтов)
Б) Оксюморон
23) В пыли влачусь — и в небесах витаю;
Всем в мире чужд — и мир обнять готов. (Ф. Петрарка)
В) Антитеза
24) Алмаз шлифуется алмазом,
Строка диктуется строкой. (С. Поделков)
В) Параллелизм
25) Дух бродяжий! Ты все реже, реже
Расшевеливаешь пламень уст. (С. Есенин)
Б) Риторическое обращение
26) Там, где несколько аллей стекались в одну, белел большой алебастровый Сталин с каменной усмешкой в усах. (А. Солженицын)
А) Эпитет (+ метонимия?)
27) При одном предположении подобного случая вы бы должны были вырвать с корнем волосы из головы своей и испустить ручьи... что я говорю! реки, озера, моря, океаны слёз!
(Ф.М. Достоевский)
Б) Градация
28) Сидит лодырь у ворот,
Широко разинув рот,
И никто не разберет,
Где ворота, а где рот.
А) Гипербола
«Не» с деепричастием пишется слитно только в одном случае: если без «не» слово вовсе не употребляется. К примеру: ненавидя, невзлюбив, негодуя. Невзлюбив невестку, Татьяна жаловалась на нее сыну. «Не» в данном случае нельзя убрать, это часть слова.
Еще одна небольшая сложность состоит в том, что частицу «не» легко перепутать с приставкой «недо». Приставка является частью слова и пишется слитно: недоделав, недооценивая, недосыпая. Он ушел с работы, недоделав отчет. В данном случае корнем слова будет «дел», а «недо» - приставка, неотделимая от корня.