Им.( что?) бремя, время, вымя, ... род.( чего?)бремени, времени, вымени, ... дат. ( чему?)бремени, временам, вымени, ... вин.(что?) бремя, время, вымя, ... твор.(чем?) бременем, временем, выменем, ... предл. (о чем?) о бремени, о времени, о вымени, ... вот три примера я провела, а остальное попробуй сам.
1.Кот УВИДЕЛ каштанку, ВСКОЧИЛ, ВЫТЯНУЛ спину, ЗАДРАЛ хвост и ВЗЪЕРОШИЛ шерсть.(однородные члены-сказуемые) Каштанкою овладели ОТЧАЯНЕНИЕ и УЖАС(однородные члены- подлежащее) Каштанка ЛИЗНУЛА незнакомцу руку и ЗАСКУЛИЛА ещё жалостнее.(однородные члены- сказуемые) Он ЧМОКНУЛ губами и СДЕЛАЛ каштанке знак рукой(однородные члены- сказуемые)
2. Гусь заговор о чём-то БЫСТРО, ГОРЯЧО, ОТЧЁТЛИВО, но НЕПОНЯТНО.(однородные члены- обстоятельства) Сначала он дал ей ХЛЕБА и зелёную КОРОЧКУ сыра, потом КУСОЧЕК мяса.(однородные члены-дополнения)
П/п, где однородные -гл. чл. пр.: 1,3,4,5, соответственно все остальные п/п, где однородные -второстеп. чл.пр., т.к. 2 и 6. 1. Кот увидел Каштанку, вскочил, вытянул спину, задрал хвост, взъерошил шерсть 2. Гусь заговорил о чем-то быстро, горячо, отчетливо, но непонятно. 3. Каштанкою овладели отчаянье и ужас. 4. Каштанка лизнула незнакомцу руку и заскулила еще жалостнее. 5. Он чмокнул губами и зделал Каштанке знак рукой. 6. С начала он дал ей хлеба и зеленую корочку сыра, потом кусочек мяса. 1. Дети, полюбите труд! 2. Волга! После долгих лет я принес тебе привет! 3. Спешите, ребята, на урок. 4. Опять я ваш, о юные друзья!
род.( чего?)бремени, времени, вымени, ...
дат. ( чему?)бремени, временам, вымени, ...
вин.(что?) бремя, время, вымя, ...
твор.(чем?) бременем, временем, выменем, ...
предл. (о чем?) о бремени, о времени, о вымени, ...
вот три примера я провела, а остальное попробуй сам.