1.моей сестре бы подошла профессия учителя начальных классов или математики. (в таких заданиях неважно, если нет сестры или брата)
2. Она хорошо учится. Всю начальную школу у нее были одни пятерки. Сейчас, она очень любит математику, и разбирается во всем. Ей все всегда понятно. Ей и самой хотелось бы. Но больше ей хочется учить детей чем подростков. Не смотря на то, что некоторых детей сложно заставить учиться, она очень любит их. А еще в начальной школе, учиться было легче, а значит и учить детей тоже будет легче.
А вот в средних классах математика сложнее, и часто бывает что подростки не понимают ее.
Моей сестре очень нравится эта работа, и она надеется, что ей подойдет эта работа
Сочинила что то, не знаю даже подойдет или нет
Відповідь:
1. Для знающего мир светел, для незнающего - тёмен.(причастие НЕЗНАЮЩЕГО, зависимого слова нет, значит, пишем слитно) 2. НЕ знающий меры будет горевать и в богатстве.(причастие ЗНАЮЩИЙ, зависимое слово меры, значит, пишем НЕ ЗНАЮЩИЙ раздельно) 3. Друг неиспытанный, что орех нерасколотый.(причастия НЕИСПЫТАННЫЙ, НЕРАСКОЛОТЫЙ, зависимого слова нет, значит, пишем слитно) 4. Не кричи про жареную рыбу, пока сырая, не поймана.(причастие ПОЙМАНА, оно краткое, значит, пишем не поймана раздельно) 5. Говорить слова человеку, не понимающему их, то же, что бросать зерно на камень.(причастие ПОНИМАЮЩЕМУ, зависимое слово их, значит, пишем НЕ ПОНИМАЮЩЕМУ раздельно) 6. Не умеющий плясать музыки не любит (причастие УМЕЮЩИЙ, зависимое слово плясать, значит, пишем НЕ УМЕЮЩИЙ раздельно)
Пояснення:
Росток жизни