Составьте из 6-8 предложений диалог на тему "по дороге домой из школы". употребите в вопросах и ответах неполные предложения. определите, какие члены предложения опущены.
- как дела в школе? что нового проходили? - в школе всё отлично! Писали сочинение - Ну и как ты написал? - я написал на 5 - молодец! - ой смотри какой котёнок! он наверное замёрз. давай возьмём его домой? будем кормит, ухаживать. - хорошо
Буквы з и с на конце приставок : бескрайний,рассветать,избежать,беззаботный,разложить,развязать, распорядок. На конце приставки пишется звонкая З, если корень начинается на звонкую, пишется глухая С, если корень начинается на глухую букву. Гласные и согласные в приставках: сберечь,обходить,сделать, подсказать, отбиваться, удивить. Гласные и согласные в приставках пишутся всегда одинаково вне зависимости от произношения. О--а в корнях лаг-лож раст-рост: излагать,разложить,отрастать, выросли, предложить. В корнях лаг-лож перед Ж пишется О, перед Г - А. В корнях раст-ращ-рос перед ст, щ пишем А. перед С пишем О. Безударные проверяемые и непроверяемые гласные в корнях слов: отдавать ( дать ), развязать( развязывать),балкон (словарное), подсказать ( подскажет), удивить ( диво).
- в школе всё отлично! Писали сочинение
- Ну и как ты написал?
- я написал на 5
- молодец!
- ой смотри какой котёнок! он наверное замёрз. давай возьмём его домой? будем кормит, ухаживать.
- хорошо