беспрерывно шёл дождь, и капли долго барабанили по стеклу.
[ ], и [ ].
комната была светлой и уютной, на окне стояла герань, а в кресле спала кошка . [ ], [ ], а [ ].
скоро наступит весна, и начнется ледоход. [ ], и [ ].
после обеда все разошлись, и в доме воцарилась тишина.[ ], и [ ].
неожиданно набежала туча, и все вокруг сразу потемнело. [ ], и [ ].
на дискотеке было весело, и остались довольны.[ ], и [ ].
новый фильм мне понравился, и я решил сходить на него повторно. [ ], и [ ].
все союзы - сочинительные: соединительные, противительные.
Чтобы сочинить сказу, должен присутствовать сюжет, сказочная история и счастливый финал.
На носу новый год, дети ждут подарков и праздника, а снегурочку в сказочном лесу найти никто не может. Где же она. И тут сорока принесла на хвосте весть, что снегурочка была похищена лешим и бабой-Ягой, они были очень злые, и хотели, чтобы праздник для детей не наступил. Тогда дедушка Снегурочки издал указ, что внучка пропала и праздника не будет, кто её и вызволить из заточения, тому будет награда. Слухи дошли и до детей. Один класс, который хорошо учился, смог соорудить собственноручно всякие при на уроке труда, которые им не заблудиться в лесу, и вызвались её из заточения. Все ребята отправились в лес, нашли там логово Кащея и бабы-Яги, которые спрятали и испугались умных ребят. Раз уж они смогли сделать такую технику, значит и их смогут развеять в пыль. Дети Снегурочки и привели к себе на новогоднюю ёлку в школу. За это в награду дед Мороз устроил им весёлый праздник, и подарил каждому подарок, исполнив его заветное желание.
