М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Vika2471
Vika2471
13.01.2022 21:59 •  Русский язык

Сочинение -рассуждение как бы вы ответили поэту на поставленный вопрос: какой ты след оставишь? в школе 1) премет 1-2 2)вывод и так таким образом . 50

👇
Ответ:
ds0708
ds0708
13.01.2022
Мало мы осознаем в нашей повседневной жизни её действительную цель, а часто порой многие эту цель себе и не представляют вовсе, идут, словно закрыв глаза. Что такое смысл жизни, это так же невероятно сложно ответить как ответить на вопрос - что такое любовь. Но эти два слова ведь на самом деле очень связаны, а значит, у них и смысл один. Вот, рождается крохотный малыш. Есть родительская, чаще звучит- материнская любовь, сильней которой нет ничего на свете на самом деле. Но вот в чем вопрос, проходят годы, и любовь проходит? Нет, со временем люди меняются, изменяют правила, пытаются идти "в ногу со временем", и это можно назвать больше огрубением. По- настоящему любящие родители, или близкие люди, любят друг друга всю свою жизнь. Так вот этот самый вопрос- след, смысл, любовь. Чем больше мы оставляем тепла именно в сердцах людей, своими поступками, словами, тем больше остаётся о нас светлой памяти, добрых воспоминаний, кому мы в трудную минуту, не отвернулись, не стали снимать видео о тонущем человеке, или разбившейся машине, а сделали шаг к тому чтобы просто продлить чью-то судьбу. Мало кто верит, что добро возвращается, а оно так. Пусть не вам, а вашим родным, но обязательно вернётся, пускай не прямо завтра. Вот именно в этом и след ваш, оставить тепло в сердцах людей. Со школы эти принципы должны быть заложены. Наши учителя как и многие другие люди, рассказывают нам о знаниях, и их нельзя отталкивать, след в школе- это с добрым сердцем приходить на уроки, и учитель ведь это сразу поймёт. И если он человек своего дела, то испытает радость, увидев, что его труд пошёл на пользу. Вот где след наш. А дальше в жизни так же. Есть от разных событий нашего государства множество людей, навсегда оставивших свой след, добрую память, это герои войны, труда. Они не своей жизни чтобы другие. Чтобы Мир. Так вот главное- не терять в своём сердце любовь.
4,7(58 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Zoomf
Zoomf
13.01.2022
Именительный- есть что?пятьсот десять целых семьдесят три тысячных
Родительный-нет чего?пятисот десяти целых семидесяти трёх тысячных
Дательный-рад чему?пятистам десяти целым семидесяти трём тысячным
Винительный-вижу что?пятьсот десять целых семьдесят три тысячных
Творительный-оплачу чем?пятьюстами десятью целыми семьюдесятью тремя тысячными
Предложный-думаю о чём?пятистах десяти целых семидесяти трёх тысячных

Именительный-есть что?четыре целых пять десятых
Родительный-нет чего?четырёх целых пяти десятых
Дательный-рад чему?четырём целым пяти десятым
Винительный-вижу что?четыре целых пять десятых
Творительный-оплачу чем?четырьмя целыми пятью десятыми
Предложный-думаю о чём?четырёх целых пяти десятых


Именительный-есть что?сорок тысяч семьдесят пять целых семь десятых
Родительный-нет чего?сорока тысяч семидесяти пяти целых семи десятых
Дательный-рад чему?сорока тысячам семидесяти пяти целым семи десятым
Винительный-вижу что?сорок тысяч семьдесят пять целых семь десятых
Творительный-оплачу чем?сорока тысячами семьюдесятью пятью целыми семью десятыми
Предложный-думаю о чём?сорока тысячах семидесяти пяти целых семи десятых
4,8(55 оценок)
Ответ:
Именительный- есть что?пятьсот десять целых семьдесят три тысячных
Родительный-нет чего?пятисот десяти целых семидесяти трёх тысячных
Дательный-рад чему?пятистам десяти целым семидесяти трём тысячным
Винительный-вижу что?пятьсот десять целых семьдесят три тысячных
Творительный-оплачу чем?пятьюстами десятью целыми семьюдесятью тремя тысячными
Предложный-думаю о чём?пятистах десяти целых семидесяти трёх тысячных

Именительный-есть что?четыре целых пять десятых
Родительный-нет чего?четырёх целых пяти десятых
Дательный-рад чему?четырём целым пяти десятым
Винительный-вижу что?четыре целых пять десятых
Творительный-оплачу чем?четырьмя целыми пятью десятыми
Предложный-думаю о чём?четырёх целых пяти десятых


Именительный-есть что?сорок тысяч семьдесят пять целых семь десятых
Родительный-нет чего?сорока тысяч семидесяти пяти целых семи десятых
Дательный-рад чему?сорока тысячам семидесяти пяти целым семи десятым
Винительный-вижу что?сорок тысяч семьдесят пять целых семь десятых
Творительный-оплачу чем?сорока тысячами семьюдесятью пятью целыми семью десятыми
Предложный-думаю о чём?сорока тысячах семидесяти пяти целых семи десятых
4,7(96 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ