Как ты думаешь, почему автор называет мухолова тонконосом? напиши слово тонконос. рядом напиши родственые слова в начальной форме, от основ которых оброзовалосьэто слово
Добрый день! Если я правильно понял ваш вопрос, то вы хотите, чтобы я разобрал предложения и объяснил их смысл школьнику, да?
1) Вот почему многие политики поддержали эту инициативу, горя стремлением вложить свой вклад в развитие российских реформ.
Это предложение говорит о том, что многие политики поддерживают какую-то инициативу в России. Они делают это, потому что они очень заинтересованы и хотят внести свой вклад в развитие реформ, то есть помочь и улучшить положение дел в стране.
2) Для наибольшего познания предмета студенты решили посещать факультативные занятия.
Здесь говорится о том, что студенты решили посещать дополнительные занятия по предмету, чтобы получить больше знаний и лучше разбираться в нем. Они хотят максимально понять и овладеть предметом.
3) Жанна позаимствовала мне свои последние деньги.
Это предложение говорит о том, что Жанна одолжила мне свои последние деньги. То есть у нее были последние деньги и она решила отдать их мне.
4) Это отложило след на ее характер.
Здесь говорится о том, что какое-то действие или событие повлияло на характер Жанны. Оно настолько сильно воздействовало на нее, что изменило ее поведение или качества.
5) Погорельцы утратили кров, так что им было некуда голову наклонить.
В этом предложении говорится о том, что после пожара или катастрофы погорельцы потеряли свои дома или жилища. У них больше нет места, куда они могли бы укрыться, поэтому их голове некуда наклонить - они остались без помещения.
6) Сегодня особую роль приобретает углубление интеграции стран СНГ.
Тут говорится о том, что в настоящее время очень важно углубление интеграции стран СНГ. Это значит, что страны СНГ (Содружества Независимых Государств) хотят больше сотрудничать между собой и внедрять еще теснее экономические и политические связи.
7) Здесь есть к чему приложить свои усилия для настоящего творчества.
В этом предложении говорится о том, что здесь есть возможность приложить свои усилия для того, чтобы создавать что-то творческое. В данном контексте это может быть связано со внедрением новых идей, искусством или каким-то другим творческим процессом.
8) Ценностная политика фирмы довольно демократична и рассчитана на то, чтобы привлечь покупателя с разным доходом.
Здесь говорится о том, что политика компании при определении цен на товары или услуги является довольно демократической. Это значит, что они пытаются установить цены таким образом, чтобы они были доступны покупателям с разным уровнем дохода.
9) Мы пожелали организаторам почаще собирать такие вечера.
В этом предложении говорится о том, что мы пожелали организаторам проводить такие вечера чаще. Это значит, что нам очень понравилось проведенное мероприятие и мы хотели бы, чтобы оно происходило чаще.
10) Эта политика уже приносит положительные плоды.
В данном предложении говорится о том, что какая-то политика уже начала приносить положительные результаты. Это значит, что действия или меры, принятые в рамках этой политики, уже начали показывать положительные изменения или улучшения.
В задании 151 вам предлагается проследить, как меняется эмоциональное состояние персонажа по имени Вера Николаевна на протяжении произведения. Чтобы ответить на этот вопрос, необходимо внимательно изучить текст произведения, обратить внимание на описание действий и речей этого персонажа.
Для начала, следует разобрать произведение на фрагменты и выделить участки, где говорится о эмоциональном состоянии Веры Николаевны. После этого, анализируя каждый фрагмент, мы сможем определить, как меняется ее эмоциональное состояние.
Например, в начале произведения может быть описано, что Вера Николаевна была взволнована или радостна. В тексте могут использоваться такие выражения, как "улыбаясь", "сияющие глаза" или "счастливая улыбка". Это указывает на то, что ее эмоциональное состояние было положительным.
Далее, в середине произведения, она может столкнуться с какими-то проблемами или неприятностями. Здесь важно обратить внимание на описание ее реакции на эти события. Могут быть использованы слова или фразы, как "изменилась мимика", "покраснела", "грустные глаза" или "вздохнула". Это указывает на то, что ее эмоциональное состояние стало меняться в отрицательную сторону.
В конце произведения эмоциональное состояние Веры Николаевны может быть описано как спокойное или удовлетворенное. Здесь в тексте может быть использовано описание, как "улыбка возвращается на лицо", "выдохнула с облегчением" или "успокоилась". Такие фразы указывают на эмоциональное улучшение и возвращение к положительному состоянию.
Для полной информации о эмоциональном состоянии Веры Николаевны возможно потребуется изучить и анализировать более детальные описания и реплики персонажа в тексте.
Важно помнить, что каждый автор может использовать свои собственные способы описания эмоций, поэтому важно обращать внимание на нюансы и особенности авторского стиля.
Итак, чтобы ответить на вопрос о том, как меняется эмоциональное состояние Веры Николаевны на протяжении произведения, вам потребуется:
1. Внимательно прочитать текст произведения.
2. Выделить участки, где описывается эмоциональное состояние Веры Николаевны.
3. Проанализировать каждый участок, обратив внимание на описание и реакции персонажа на происходящие события.
4. Сделать вывод о том, как эмоциональное состояние Веры Николаевны меняется на протяжении произведения, основываясь на всей предоставленной информации.
Надеюсь, это пошаговое решение поможет вам лучше понять, как отвечать на вопросы о состоянии персонажей в произведениях. Удачи в выполнении задания!
