Жилин и Дина - герои рассказа Льва Николаевича Толстого «Кавказский пленник» . Жилин и Дина принадлежат к разным народам. Жилин -русский офицер, который попал в плен к татарам. Дина - дочь Абдул-Мурата, хозяина Жилина.
Их дружба началась не сразу. Жилин впервые увидел Дину, когда она принесла ему воды. Автор так описывает девочку. Ей было тринадцать лет, она была похожа на своего отца. Одета она была в синюю длинную рубаху. У Дины длинные волосы. Сначала она испугалась Жилина, она смотрела на Жилина, как на какого-то дикого зверя. Даже ее отцу стало смешно, когда Жилин подал ей кувшин, а она отпрыгнула от него, как дикая коза.
Когда Жилин немного обжился в татарском ауле, он начал мастерить разные поделки. Сначала он слепил куклу, одел ее в татарские одежды и поставил на крышу. Дина увидела это и позвала других татарских девочек. Потом она увидела, что Жилин ушел в сарай, и схватила куклу. У Дины это была ее первая кукла. Но ее разбила злая старуха. Жилин понял, что девочка огорчилась, и сделал куклу еще лучше. Так началась их дружба.
Дина тайком от всех носила Жилину еду. Она знала, что пленников плохо кормят. Сначала это было козье молоко, потом сырные лепешки, а однажды - кусок баранины. Дина, как и Жилин, любила другим людям.
Если бы не Дина, Жилин никогда не смог бы сбежать второй раз. Их с Костылиным посадили в глубокую яму, из которой пленникам не выбраться. Жилин чувствовал, что Дина его не бросит. Он наделал девочке из глины разных фигурок лошадей, собак. Дина пришла на другой день к яме и сказала Жилину, что их хотят убить. Жилин по Дину но она отказалась. Жилин подумал, что девочка испугалась.
Однако ночью в яму упала длинная палка. По ней и выбрался Жилин. Дина русскому офицеру сбить замок с кандалов. Когда у нее это не получилось, она заплакала от горя. Девочка знала, что она больше никогда не увидит Жилина, если даст ему убежать. Но она пожертвовала собой, своими чувствами. Дина не только ему бежать, но и приготовила немного еды.
Я думаю, что отношения Дины и Жилина можно назвать настоящей дружбой. Тринадцатилетняя девочка сделала то, на что не могли решиться взрослые люди. Она Жилина от смерти. А тот подарил ей детство. Я думаю, что игрушки, сделанные Жилиным, были первыми в жизни девочки.
Подробнее - на -
Объяснение:
1. Какое утверждение является неверным?1. Количественные числительные обозначают количество предметов при счете.2. Порядковые числительные выполняют в предложении роль подлежащего.3. Порядковые числительные изменяются по родам, числам и падежам.4. Количественные числительные могут быть любыми членами предложения.2. Укажите, какое слово является числительным.1. двоиться2. впятером3. тройка4. четыре3. Укажите, какое утверждение является правильным.Слово «пятидневный» - это1. имя существительное2. имя прилагательное3. имя числительное4. глагол4. Укажите верную морфологическую характеристику имени числительного пятидесятый.1. количественное числительное2. количественное сложное числительное3. порядковое сложное числительное4. порядковое составное числительное5. В каком предложении есть количественное составное числительное?1. Двое заколачивали щели новыми досками.2. В сорвеновании участвовало сто двадцать человек.3. В саду мы посадили двадцать деревьев.4. Войдя в лес, ребята сделали вторую остановку.6. В каком предложении есть порядковое числительное?1. Мы уже одну вторую пути.2. Восстание декабристов произошло в тысяча восемьсот двадцать пятом году.3. Вася, к сожалению, не выполнил второе задание.4. В ста двадцати километрах от нашего города начинаются степи.7. В форме какого падежа употреблено в предложении имя числительное?На берегу реки я видел двух мужчин.1. именительный2. дательный3. винительный4. родительный8. Укажите пример, в котором допущена ошибка в образовании формы падежа имени числительного.1. в ста метрах от школы2. на полуторастах страницах3. в тысяча пятьсот третьем году4. у пятидесяти цыплят9. Укажите, в роли какого члена предложения употреблено выделенное в данном предложении имя числительное.Два мальчика ловили рыбу, а девочки собирали грибы.1. подлежащее2. сказуемое3. дополнение4. обстоятельство10. Укажите пример, в котором допущена ошибка в употреблении имени числительного.1. шестеро саней2. двое ножей3. семеро медвежат4. пятеро гимнастов11. Какое имя существительное не сочетается с числительным трое?1. девочки2. цветы3. столы4. сани12. Какое имя существительное сочетается с числительным шестеро?1. диван2. мужчина3. лампочка4. львица13. В каком числительном на месте пропуска НЕ пишется Ь?1. тридцат..2. восем..сот3. сем..надцать4. восем..десят14. В каком варианте ответа правильно указаны все слова, в которых на месте пропуска пишется Ь?А. Шест..надцать В. Сем..сотБ. Сем.. Г. Шест..десят1. АБ2. БВ3. БВГ4. ВГ15. Какое числительное при склонении имеет только две падежные формы?1. тринадцать2. два3. сто4. трое16. Напишите разряд числительного, входящего в состав предложения:Вот спортсмен подходит к первой мишени.17. Из предложений выпишите собирательные числительные.\На четвертом рубеже мишень удалена от биатлониста всего на 100 метров, но зато стрелять ему здесь приходится не лежа, как на предыдущих рубежах, а обязательно из самого трудного положения: «из положения стоя без упора». На огневом рубеже могут сразу находиться и трое, и пятеро, и даже десятеро спортсменов.18. В предложении найдите сложное количественное числительное. Напишите это числительное словами в той падежной форме, в которой оно дано в предложении.На втором рубеже он стреляет с расстояния 200 метров, на третьем — 150 метров.19. В предложении из задания 18 найдите составное количественное числительное. Напишите это числительное словами.20. Укажите верную морфологическую характеристику имени числительного, входящего в состав предложения.Было довольно тепло: в тени термометр показывал 31 градус.1. порядковое числительное количественное числительное3. сложное количественное числительное4. составное количественное числительное
Объяснение:
