Описание разработки
Введение
Общение относится к числу важнейших для молодежи сфер жизнедеятельности. От того, как будет складываться общение, зависит формирование будущей личности.
Речь современной молодёжи приводит в негодование преподавателей, родителей, представителей старшего поколения, остро реагирующих на режущие ухо выражения. В самом деле, есть о чём беспокоиться: по данным последних исследований, в студенческой среде степень жаргонизации речи превышает 50% для юношей и 33% для девушек(т. е. Зашибись, улёт, отпад, супер, стрёмно и подобные словечки наполовину вытесняют литературные выражения).
Беседы на тему «Как мы говорим?» проводятся со школьниками во все времена. Но некогда ещё так явно не ощущалась потребность в публичном разговоре о засорении нашей речи нецензурными словами и выражениями.
Что такое сквернословие? Откуда оно взялось? Кто придумал эти «негодные» слова и зачем? Почему другие слова, обозначающие то же самое, писать и говорить можно? Такие во не раз задают подростки. Но если в отношении молодежного жаргона время от времени ведутся дискуссии, то по отношению к сквернословию подобные дискуссии вообще - то неуместны, все знают, что мат – это то, что нельзя, то, что безусловно находится под запретом. Говоря о древности мата, Ф. М. Достоевский замечал: «Язык этот спокон веку отыскал и принят во всей Руси».
Объяснение:Пришёл чудесный октябрь. Ярко светит солн це. Дует сильный ветер. Осенью начнётся листопад. Шорох и шелест листвы был слышен повсюду. На небе тяжёлые тучи. Дождь шёл крупными каплями. Наступил тёплый и журчащий апрель. В лесу появились подснежники, а позже и другие цветы, среди них и фиалки. Воэдух был прозрачен и чист. Радость витала в воздухе. Август выдался жарким. Жара пришла неожиданно. Виноградники виднелись в голубой дымке. На тарелке лежали персики. Обилие влаги чувствовалось в воздухе. Белые хризантемы удачно оттеняли её голубое платье.
стебель-стебелек
школа-пришкольный
сила-силач
апрель-апрельский