М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
slavachekunov
slavachekunov
15.04.2020 23:13 •  Русский язык

Правописание корней с чередованием бер//бир, пер//пир, мер//мир, жег//жиг, тер//тир, дер//дир, чет//чит, блест//блист, стел//стил.

👇
Ответ:
garev064danil
garev064danil
15.04.2020
Собери-собирать, запереть-запирать, замирать-замереть, сжег-выжигание, вытер-вытирать, раздирать-раздереть, вычет-вычитать, блестеть-блистать, стелить-застилать
4,7(69 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
levutenof
levutenof
15.04.2020

Разборы всех предложений на изображении

1. Красота на добро и не смотрит, но люди от нее становятся добрее.

Характеристика: повествовательное, невосклицательное, сложносочиненное, с сочинительным союзом но; первая часть простая, двусоставная, полная, распространенная, ничем не осложнена; вторая часть простая, двусоставная, полная, распространенная, ничем не осложнена

Схема: [ — = ], но [ — = ].

2. К чести нашей народной гордости надобно заметить, что в русском сердце всегда обитает добро.

Характеристика: повествовательное, невосклицательное, сложноподчиненное, с придаточной изъяснительной и подчинительным союзом что; главная часть простая, односоставная, безличная, полная, распространенная, ничем не осложнена; придаточная часть простая, двусоставная, полная, распространенная, ничем не осложнена

Схема: [ — = ], (что = —).

3. Страшная мысль промелькнула в голове моей: я вообразил себя царем.

Характеристика: повествовательное, невосклицательное, сложное союзное; первая часть простая, двусоставная, полная, распространенная, ничем не осложнена; вторая часть простая, двусоставная, полная, распространенная, ничем не осложнена

Схема: [ — = ]: [ — = ].


Списать, расставляя пропущенные знаки препинания. Сделать синтаксический разбор предложений. Состави
Списать, расставляя пропущенные знаки препинания. Сделать синтаксический разбор предложений. Состави
Списать, расставляя пропущенные знаки препинания. Сделать синтаксический разбор предложений. Состави
4,6(16 оценок)
Ответ:
AKI20
AKI20
15.04.2020
Я согласен с высказыванием М.Н.Кожиной: «Читатель проникает в мир образов художественного произведения через его речевую ткань». Ведь читая книгу или слушая человека, мы представляем образы, те о которых рассказывается. А ведь их нельзя представить без художественной речи автора, который не просто рассказывает, а рассказывает красиво. Докажем это на примерах из текста.
Например, в предложении 13 автор использует такие средства выразительности, как просторечные слова, эпитеты, что нам, читателям представить картину. В этом предложение используются такие просторечные слова, как "сгорбясь", "защелкнут", и такие эпитеты, как "закаменевший подбородок".
Например, в предложении 16, используется такое средство выразительности, как гипербола "умрешь от удивления", эта фраза нам понять что новость, которую хочет рассказать герой, очень значимая и неожиданная.
Таким образом, мы доказали что, действительно  «Читатель проникает в мир образов художественного произведения через его речевую ткань», взяв за основу текст М.Н.Кожиной.
4,4(98 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ