Конечная цель состоит в том, чтобы помочь школьнику понять как составлять сложноподчиненные предложения и отличать виды придаточных предложений. В данном случае, нам нужно продолжить предложение и указать вид придаточного предложения с использованием слов-связок "когда" и "как только".
Предложение: Когда последний урок закончился, мы возвратились.
Шаги решения:
1. Определение главного предложения: "Мы возвратились". Это предложение выражает действие, которое произошло или будет происходить.
2. Определение придаточного предложения: "Когда последний урок закончился". Это предложение является зависимым от главного предложения и предшествует ему в значимости. Оно добавляет дополнительную информацию о времени или обстоятельствах, в которых произошло или будет происходить действие.
3. Определение вида придаточного предложения: В данном случае, придаточное предложение начинается со слова-связки "когда", которая указывает на одновременность действий. В этом случае, придаточное предложение является временным придаточным предложением, так как оно описывает время, когда произошло или будет происходить действие.
Таким образом, сложноподчиненное предложение "Когда последний урок закончился, мы возвратились" содержит главное предложение "Мы возвратились" и временное придаточное предложение "Когда последний урок закончился". Вид придаточного предложения - временный.
2)...,нас сразу же встретили родственники.
3)..., и ни капли не