Объяснение:В это самое время он увидел уже подросшую 12-летнюю дочку Мамонтова Верочку и именно тогда им овладела мысль написать с нее картину"Девочка с персиками",как бы в новой своей творческой трактовке, непохожей на другие свои работы.Серов работал над этой картиной больше месяца и ,по его признанию ,испытывал некоторые трудности.Волосы девочки темные,довольно коротко подстриженные.Одета девочка в розовую,довольно нарядную кофточку,украшенную красивым черным бантом в белый горошек.На столе лежат персики и серебряный нож ,которым ,очевидно,эти персики совсем недавно разрезали.Желтый цвет листьев на столе и за окном указывает на осеннее время года.На стене,рядом с окном,висит белая фарфоровая тарелка с красивым синим узором.Картина пронизана серебристым светом ,мы видим солнечные блики,но они не очень яркие,как это и бывает осенью.
Для определения склонения имен существительных необходимо рассматриваемое существительное поставить в начальную форму – в форму единственного числа И. п. По окончаниям существительных в начальной форме определяется их принадлежность к одному из склонений. Всего 3 склонения
Мужского и общего рода, которые имеют в начальной форме окончания -а, -я.
Примеры существительных 1 склонения: женщина, липа, юноша, папа, сластена, жадина.
II склонение – включает существительные мужского рода с нулевым окончанием в начальной форме и существительные среднего рода, имеющие в начальной форме окончания -о, -е.
Примеры существительных 2 склонения: борец, пенал, уголь, море, кольцо.
III склонение – представлено существительными женского рода, имеющими в начальной форме нулевое окончание.
Примеры существительных 3 склонения: дочь, боль, соль, рожь, печь.
Суффикс а, окончание ть