1.Я не пришёл в школу,потому что у меня сильно заболела нога. 2.Он не смог выпить рыбий жир,оттого рыбий жир был противен на вкус. 3.Я начал учить уроки,после того как Маша не ответила на вопрос учителя и получила двойку. 4.Врачи сделали Оле операцию,и с тех пор она не могла бегать. 5.После того как я подарил цветы Кате,она расчихалась,потому что у неё была аллергия. 6.Теперь я не буду наговаривать на друзей,оттого что это некультурно. 7.После того как они меня угостили пирогом,я отравился. 8.Никогда не заводите разговор с незнакомцами,потому что это может быть опасно. 9.С тех пор как мне родители подарили собаку,я ухаживаю за ней. 10.Оттого что мне стало дурно,мама дала мне таблетку.
Глагол – очень важная часть речи, по частоте употребления занимающая второе место после существительного. Глагол обозначает действие и поэтому обладает огромным потенциалом для выражения бесчисленных действий, сопровождающих человека в трудовой, социальной, экономической, научной, общественной деятельности, различные явления природы. Кроме содержательной насыщенности, глагол обладает высокой эстетической ценностью. Выразительность языка достигается подбором как различных глаголов, так и однокоренных (досказать – высказать – пересказать) . Сила русского глагола в не только называть действие, но и показывать, как оно протекает во времени. Оно может длиться долго, может произойти в один момент, может обозначать начало, а может и конец действия. Таким образом, глаголы обозначают различные действия и задают нашей речи определённый ритм, т. е. делают её выразительной.
Над кустом- существительное, куст, неодушевленное, нарицательное, мужской род, 2 склонение, единственное число, творительный падеж, обстоятельства.