Заглавия: "Игра серебристой рыбки", "Рыбка играет" .
Тропинка обогнула избушку, побежала мимо ягодных кустов, нырнула в калитку, стекла вниз и вынесла Славку на бережок светлой речки. Чуть выше по течению вода сердито одолевала каменистый перекат - там и вызванивала птичьими голосами. На гладком месте речка образовала небольшой омуток и плавно, успокоенно утекла дальше. А он уже больше ничего не слышал, кроме её звонкого говорка да шелеста разомлевших на солнце узколистных ветвей краснотала.
И вдруг невдалеке будто кто шлёпнул мокрыми ладошками.За спиной никого не оказалось. Кто бы мог швырнуть в речку камешек? Славка перевёл глаза туда, откуда донеслось - шлёп!
Долго ждать не пришлось: серебристая рыбка сверкнула в воздухе, и узким лезвием вонзилась в речку.
Упругая рыбка взяла новую высоту, сверкнула чешуёй и скрылась в глубине.
- Рыбка играет, - счастливо засмеялся Славка.
Мы__ ждали== зиму, и вот она__ пришла==.
[ __ == ] , и [ __ == ].
С вечера земля__, деревья__ в саду и крыши__ соседних домов были белыми.
"Зима!" - воскликнули мы, когда посмотрели в окно.
" П ! " - а.
Первое зимнее утро__ — праздник== земли.
Как долго_._._ длились== уроки__ в этот_._._ радостный~~ день_._._ !
Част, нар, гл, сущ, пред, мест, прил, сущ.
Повествовательное, восклицательное, простое, двусоставное, полное, распространённое, не осложнено.
С вечера земля, деревья в саду и крыши соседних домов были белыми.
Были с вечера, деревья в саду, крыши домов, соседних домов.
Язык – знаковый механизм общения, совокупность и система знаковых единиц общения в отвлечении от многообразных конкретных высказываний. Речь –последовательность языковых единиц, построенная по законам языка в соответствии с потребностями выражаемой информации. Язык представляет собой коммуникационное средство и потому отвечает строгим законам и правилам грамматики, интонационным нормам и нормам произношения. Пользуясь языком, мы находимся в непрерывной нормирующей рефлексии, фиксирующей отклонения от правил. В языке присутствуют только эксплицитные (опирающиеся на использование осознаваемой информации о себе и о других людях) лингвистические средства, речь полна недоговоренностей, недомолвок, межстрочного содержания, имплицитных средств, намеков и скрытых цитат. Язык существует достаточно самостоятельно от своих носителей. Язык с неочевидностью для нас формирует свои законы и тренды и в этом смысле все они для нас сомнительны, хотя, с другой стороны, мы сами сомнительны относительно языка, постольку, поскольку не владеем им (мы владеем речью), не в полной мере владеем им и, конечно же, не управляем им. Речь действует на сознание и побуждает к действию, язык склонен к пониманию и мышлению. И язык, и речь имеют общественную, социальную природу. Но в акте общения социальная природа языка принимает форму индивидуальной речи. Язык в акте общения не существует иначе, как в форме индивидуального говорения. Язык и речь - не разные явления, а разные стороны одного явления. Все лингвистические единицы являются единицами языка и речи: одной стороной они обращены к языку, другой - к речи. Языковой портрет (речевой паспорт) – речевые характеристики языковой личности, которые позволяют определить общий уровень развития речевой культуры.