Укажите случай раздельного написания прилагательного с (не). а (не)доброе слово больнее огня жжёт. б живи (не а завтрашним днём. в (не)решительному не ждать удачи. г (не)верный друг - опасный враг.
Мы часто пользуемся парикмахерскими. Кто-то туда ходит, чтобы подстричься, состричь лишние волосы, кто-то - чтобы сделать красивую причёску, укладку, перекрасить волосы, сделать химическую завивку. Зайдя в парикмахерскую и сев в кресло, я могу понаблюдать за действиями парикмахера. Передо мной его рабочее место. Здесь находится большой стол, на котором стоит всё необходимое для работы: ножницы, расчёски, машинки для бритья волос, съёмные ножи от неё, различные одеколоны, духи, мази, кремы, пудры, чистые салфетки. Парикмахер внимательно рассматривает своё рабочее место и по мере надобности докладывает на стол необходимые приборы и материалы. Далее он приступает непосредственно к стрижке. Перед нами расположено большое зеркало, смотря в которое, мы можем продолжать наблюдать за действиями парикмахера уже в процессе его работы. Вот он берёт в руки ножницы и расчёску и начинает состригать лишние волосы. Работает он аккуратно и внимательно, чтобы не испортить мою будущую причёску. Взяв электрическую машинку для стрижки, он подбривает мои виски и шею. Далее приступает в покраске моих волос. Для этого он втирает в мои волосы краску. Закончив эту процедуру, парикмахер укрывает мою голову кусочком клеёнки и накрывает всё это большой матерчатой салфеткой и просит меня немного посидеть отдельно на другом кресле и подождать, пока действие краски активируется. Оставив меня в ожидании мастер уходит к другому клиенту и повторяет все операции, какие он провёл со мной во время стрижки. Проходит время моего ожидания, парикмахер подходит ко мне, снимает всё то, чем была укутана моя голова и просит подойти меня к раковине с проточной водой и смыть всю нанесённую краску. После этого он просит меня вернуться в кресло, в котором я сидела в начале работы мастера. Мастер продолжает свою работу, ещё раз что-то и где-то подрезает, укорачивает, подравнивает. И все действия парикмахера аккуратные и точные. Он часто спрашивает меня, так ли он делает и ничего ли не нужно исправить по моему желанию. После стрижки я встаю и, поблагодарив мастера, направляюсь к выходу. Всё, работа мастера на этом заканчивается
Когда я вырасту, я хочу стать стоматологом, потому что мне очень нравится эта профессия. В будущем я хочу людям, поэтому я выбрала эту профессию – врач-стоматолог.
Эта профессия существует столько же, сколько врачи вообще. Ещё в древности существовало 52 правила ухода за зубами. В Древней Греции около 2500 лет назад существовали «дантисты» , которые занимались удалением зубов, но они удаляли только разрушенные зубы. В древности не знали, что делать с зубной болью. 200 лет назад дантисты, бывало, прикладывали к десне раскалённый нож, чтобы уменьшить зубную боль. Около 100 лет назад, если человек хотел стать стоматологом, он должен был пройти практику у опытных врачей. А в 1849 году был открыт колледж для обучения специалистов – колледж зубной хирургии в Балтиморе.
Очень красиво, когда у человека здоровые и белые зубы. Здоровые зубы – здоровый человек. Вот почему я выбрала именно профессию врача-стоматолога.
