Названный победителем - не всегда победил. Назван главный номинант на самую престижную кинопремию "Оскар" ! Названа победительница чемпионата по поеданию яблок в лёгком весе!
Говорливая лягушка Прокваквакала на ушко: «Я хочу быть президентом На болоте «энтом» скверном, Всей сноровкою, умом Сад, – построю, – водоём. Приложу не мало сил, Чтоб камыш под лес косил, Чтоб болотная вода Питьевой была всегда, Чтоб диковинные твари Украшали наши дали. Честь и славу обрести Для родимых мест и ни … Много-много разных планов: Постепенно будем, плавно Повышать комфорта вес – Новый быт и тех прогресс». Ну давай, дерзай, Лягушка! Карты в лапки, не на ушко. Только чтоб без «ой» без «ай». Понеслась душа той в рай. А другие, а лягушки … Нет бы чтоб подружке Сделать садом то болото, Оговаривали только: «Ква-ква-нет, не так-ква-ква, Вдруг, а если, что тогда …» Топчут, топчутся на месте, Лишь разносятся ква-песни По окрестностям лесным, Сделать шаг не могут. Стыд. Год проходит, два … четыре, Цапля клюв открыла шире, Проглотила ту лягушку: «Так-то, Квакша, будет лучше. Попридумывали сад На болоте, эка брать. Буду я вам президентом На болоте «энтом» скверном. Вы узнаете кто я И пернатая родня. Гвалт, возню на тон уменьшу, Нет, на два, так будет легче На ночь глядя засыпать. Если хоть один опять Ква-разок от вас услышу, Не пеняйте, дам по крыше». И лягушки замолчали, Приутихли, понимали Цаплю с первого словца. Жизнь дороже. К праотцам Никому ведь не хотелось, Разговор короткий. «Спелось». Знала я про рака, щуку И про лебедя. Но муку Вызывает тот же воз, Тридцать три когда вразброс Тянут-тянут ква-квакушки, Царь-царевны-погремушки. «Коль согласия и лада Нет средь вас – не будет сада».
Воспитанность реализовать в межличностных отношениях свои лучшие качества личности, высокую внутреннюю культуру и навыки в соблюдении правил поведения и общения, принятых в данном обществе. Великий мыслитель Платон совершенно справедливо сделал акцент в определениивоспитанности на привычках. еры
ЛУЧШИЙ ОТВЕТ
ArthurМыслитель (6379)
Воспитанность - это интегрированный показатель сформированного отношения ученика к учебе, природе, обществу, людям, к себе. Воспитанность предполагает культуру поведения, этикет, культуру общения. Оценка результатов воспитания через качества личности определяется признанием того, что творческое развитие и карьера человека невозможны без соответствующих личностных качеств. Признаком высокого уровня воспитанности является наличие устойчивой и положительной самостоятельности в деятельности и поведении наряду с проявлением активной общественной, гражданской позиции. Для среднего уровня воспитанности свойственны самостоятельность, проявление саморегуляции и самоорганизации, хотя активная общественная позиция еще отсутствует. Низкий уровень воспитанности представляется слабым, еще неустойчивым опытом положительного поведения, которое регулируется в основном требованиями старших и другими внешними побудителями, при этом саморегуляция и самоорганизация ситуативны.
