1. укажите предложение, в котором нужно поставить только одну запятую. (знаки препинания не расставлены.) 1) умён да пригож да на дело негож. 2) он был причёсан и одет безукоризненно и ослеплял свежестью лица и перчаток и фрака, 3) канонада слышалась и день и ночь. 4) во времена детства чехова весь таганрог был засыпан зерном и деньгами и был заселён греками и итальянцами. 2. укажите предложение, в котором нужно поставить только одну запятую. (знаки препинания не расставлены.) 1) земляникой да черникой полны наши леса! 2) с трудом различаю цвет и очертания людей и предметов. 3) звуки соловьиной песни заполняли пространство между рекой и небосводом. 4) по вечерам хозяин или читал или играл а шахматы. 3. укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (знаки препинания не расставлены.) 1) метели и вьюги стужа и темнота не помешали отважным полярникам и высаживаться на дрейфующие льдины и производить исследования арктики. 2) воздух был наполнен сухой снежной пылью. 3) и чист и тих и ясен свод небес. 4) домики были крыты черепицей или шифером перед каждым был разбит палисадник. 4. укажите предложение, в котором нужно поставить только одну запятую. (знаки препинания не расставлены.) 1) над таганрогом темнеет ночь дует «сгонный» ветер и на широких молах шелестят степные травы. 2) степь придвинулась вплотную к порту и к морю и занесла белой пылью рыбацкую слободку. 3) бушует полая вода шумит и глухо и протяжно. 4) он останавливался и подолгу рассматривал шапки снега на пнях и на заборах и на еловых ветвях. 5. укажите предложение с пунктуационной ошибкой. 1) люди, птицы, травы — всё слушает песню соловья. 2) на выставке была представлена не только живопись, но и графика. 3) мы увидели заросли земляники и лесной малины, и решили наполнить наши корзинки. 4) он был хоть» невысок ростом, да жилист. 6. укажите предложение, в котором нет тире. (знаки препинания расставлены частично.) 1) все вещи диваны, столы и стулья были сделаны из светлого дерева, блестели от времени и пахли кипарисом. 2) так впервые я убедился в том, что главное для писателя это с наибольшей полнотой и щедростью выразить себя в любой вещи и тем самым выразить своё время и свой народ. 3) почему я не замечал этот родной пейзаж раньше? спрашивал я себя. 4) я бродил в своих воспоминаниях по лесам, потом по набережным невы или по голубым от льна холмам суровой псковской земли.
1 (1); 2 (4 ); 3 (4); 4 (3); 5 (3); 6 (4).