Добро это очень хорошее качество в жизни! Например ты сделал какое-то хорошее дело человеку и он не забудет что ты для него сделал. Все люди творить добро если кто-то хочет сделать добро то он это зделает!
Если оно не нужно кому-то, это еще не значит - никому. Времена, когда добро было в особой чести, это сказочные времена. В реальной жизни бескорыстное добро всегда было более или менее подозрительно, но только для близоруких прагматиков (которых, увы, много на свете) . Люди, искренне мерящие жизнь категорией добра, мало задумываются, в моде ли нынче добрые поступки: моды приходят и уходят, добро вечно. А поверят или не поверят - если добрый поступок действительно бескорыстный, то похвал и признания тоже ждать не нужно. Ожидание похвалы - уже корысть. Ценность добра - в нем самом, другой нет и не будет. Если Вы ждете за свое добро воздаяния, тогда, наверно, творить его не нужно, потому что, скорее всего, не дождетесь. А если душа все же стремится к добру, и стремится бескорыстно, то творите его на здоровье. И не ждите ни наград, ни похвал - Вы ж бескорыстно взялись за это дело. В сознании содеянного добра и будет Ваше благо.
1. Толстые и тонкие, они одинаково проворно уходили в рыхлуюземлю, но Яшка все-таки успевал выхватывать их и скоро набросал почти полную банку. 2. Еще только-только прокричали сонные петухи, еще темно было в избе, матьне доила корову и пастух не выгонял стадо в луга, когда проснулся Яшка. 3. Деревня скоро осталась позади, бесконечно потянулся низкорослый овес,впереди еле проглядывала темная полоса леса. 4. Яшке немного стыдно было, что он упустил рыбу, но, как часто бывает,вину свою он склонен был приписать Володе. 5. Воздух нагрелся, и горизонт дрожал в его теплых струях. 6. Плакал он от радости, от пережитого страха, от того, чтовсе хорошо кончилось, что Мишка Каюненок врал и никаких осьминогов в этом бочаге нет. 7. Взбаламученная вода в омуте успокаивалась, и никого уже не было на её поверхности. 8. Сладок предрассветный сон, и голова валится наподушку, глаза слипаются, но Яшка переборол себя, спотыкаясь, цепляясь за лавки и стулья, стал бродить по избе, разыскивая старые штаны и рубаху. 9. Володе стало необыкновенно весело, и он только теперь почувствовал, как хорошо выйти утром из дому. 10. Размотав удочки, он передал одну из них Володе, отсыпал ему в спичечную коробку червей и глазами показал место, где ловить.
Бессоюзные 1. Неловко повернувшись на печи, я свалил утюг; загремев по ступеням влаза, он шлепнулся в лохань с 2. Меня беспокоило: почему спрашивать хуже?
Сложносочиненные 1. Чужому не давайся, а свой ничего! 2. Теперь я снова жил с бабушкой, как на пароходе, и каждый вечер перед сном она рассказывала мне сказки или свою жизнь, тоже подобную сказке.
Сложноподчиненные 1. Я хорошо видел, что дед следит за мною умными и зоркими зелеными глазами, и боялся его. 2. И ударил так, что на теле сразу загорелась, вспухла красная полоса, а брат протяжно завыл.
Сложные с разными видами связи 1. Вдруг дядя Михаил ударил брата наотмашь по лицу; тот взвыл, сцепился с ним, и оба покатились по полу, хрипя, охая, ругаясь. (бессоюзная и сочинительная)
2. Мне казалось, что дед злой; он со всеми говорит насмешливо, обидно, подзадоривая и стараясь рассердить всякого. (подчинительная и бессоюзная)
3. Когда смотришь на это, говорить ни о чем не хочется, и приятная скука наполняет грудь. (подчинительная и сочинительная)
4. Когда он взмахивал рукой, в груди у меня всё поднималось вместе с нею; падала рука, — и я весь точно падал. (подчинительная, бессоюзная и сочинительная)
5. С тех дней у меня явилось беспокойное внимание к людям, и, точно мне содрали кожу с сердца, оно стало невыносимо чутким ко всякой обиде и боли, своей и чужой. (сочинительная и подчинительная) __ М. Горький «Детство»
