Опредили падеж имён существительных и прилагательных.по зеркальной воде алый свет разливается.на утренней заре не гонят уж коров из хлева.в млрозной зимние тетерева прячутся в снег.бурундук спит в глубокой ямке под лёгкой перинкой.
По зеркальной воде (твор.п) алый свет (им.п) разливается. На утренней заре (пред.п) не гонят уж коров (род.п) из хлева. В морозную зиму (вин.п) тетерева прячутся в снег (вин.п). Бурундук (им.п) спит в глубокой ямке (пред.п) под легкой перинкой (тв.п).
Эпические песниэпи́ческие пе́сниодин из древнейших жанров эпоса, группа повествовательных произведений, объединённых историко-героической тематикой. К эпическим песням относится стихотворный героический эпос разных народов: «Илиада», «Старшая Эдда», «Песнь о Роланде», «Песнь о Нибелунгах», русские былины. Создатели и исполнители эпических песен – профессиональные и непрофессиональные сказители (аэды, рапсоды, жонглёры, шпильманы) – исполняли эпические песни в сопровождении музыкального инструмента. Эпические песни часто объединяются в циклы (былины об Илье Муромце). Как правило, время действия эпических песен относится ко времени, которое сами сказители ощущают как очень древнее и давно времени, когда жили необыкновенные, героические люди. Основное содержание эпических песен – изображение в монументальной, гиперболизированной форме деяний этих людей или исторических личностей, также наделяемых необыкновенными Эпические песни оказали воздействие на развитие литературных эпических и лиро-эпических жанров.
Морфологический разбор - это разбор состава слова : Корень- кузов, приставка - передние фары, окончание - задние фары, а суффикс - то, что лежит в багажнике, если представить, что разбираешь автомобиль. Следовательно вид- корень, у- приставка, -ел окончание! Не забудь выделить основу, это то, что не изменяется в слове - увид-. Фонетический разбор - это разбор слова по буквам. Одни мы слышим, другие - пишем. То, что слышим, можно записать, это называется - транскрипция. Пишется она в квадратных скобках [увидэл] , после д вверху поставь запятую, потому что она мягкая. Затем столбиком записывай в квадратных скобках каждую букву и характеризуй её - согласная или гласная, звонкая или глухая, твёрдая или мягкая. Например [у] - гласная, [ в] -согласная, звонкая, твёрдая. А дальше сам хоть маленько мозгами поработай. Внизу подведёшь черту и сосчитаешь буквы и звуки. вот так
