16.Определите предложение, в котором неверно расставлены знаки препинания.
Б) Теперь уже ничего не было видно - (нужно двоеточие вместо тире) ни гор, ни неба, ни земли.
17.Определите предложение, в котором допущена ошибка в постановке знаков препинания.
Б) «Душевно рад, - начал Николай Петрович»(не нужны кавычки),- и благодарен за доброе намерение посетить нас».
18.Определите предложение с вводным словом.
Б) Работы, во-первых, было мало.
19.Определите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка.
А) На окне, серебряном от инея (нужна запятая) за ночь хризантемы расцвели.
20. Определите предложение, в котором допущена ошибка в постановке знаков препинания.
Г) Могучий Лев (нужна запятая) гроза лесов лишился силы.
Объяснение:
11.Определите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка.
Г) Журавли летели быстро-быстро и кричали грустно (нужна запятая) будто звали с собой.
12.Определите предложение с однородными членами.
В) Высоко в небе парил не то коршун, не то ястреб.
13. Определите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка.
В) Да этот восторг вообще передать, пересказать (нужна запятая) объяснить нельзя.
14. Определите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка.
Б) Кончил дело, (нужно тире вместо запятой) гуляй смело.
15.Определите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка.
В) Задача книги (нужно тире) облегчить, ускорить познание жизни, а не только заменить его.
Объяснение:
