Основная мысль текста: первое предложение
1.Все живое связано между собой. А раз та, то все живое надо беречь, начиная с черничного кустика, который может расти 3000 лет, если ты не вырвешь его с корнем из земли.
Из-за любительниц собирать огромные букеты, обеднели наши лужайки и пригорки. Береги колокольчики, гвоздику, пышную кубышку, желтую кувшинку. Эти цветы стали настолько редкими, что собирать их запрещено. Беречь надо ито, чего не видишь: грибницы. Чтобы грибница не пересохла, выкрутив гриб, присыпь ямку землей.
2.1)Береги, присыпь
2)Вырвешь, обеднели, стали, пересохла, выкрутив
3.-
4. Вырвешь (глагол (личная форма): совершенный вид, переходный единственное число, 2 лицо, будущее время, изъявительное наклонение)
Обеднели (глагол (личная форма): совершенный вид, непереходный множественное число время, изъявительное наклонение)
Объяснение:
.
ответ:На улице весна. Будто и не было зябкой слякоти и мокрых хлопьев снега.
Горячее, свежее солнце удивительно приятно печет, но не парит.
Ласковый ветерок приносит горьковатый аромат. Неужели это черемуха? Да. Маленькие бутончики только начинают лопаться, а как пахнет пахнет кругом!
Уже на второй день вы видите, что черемуха вся в цвету. Пчелы спешат к душистой красавице, запасаются сладким нектаром. Через несколько дней она осыпается. Её лепестки гонит по воде ветер, устилает траву и нежной белой накидкой. И становится черемухой невидимой, растворяется в зелени деревьев и кустарников.
Абзацы выделяют значимые части текста.
Объяснение:
1., в зеленый дым одетый,(прич.об.)
2., в несметном количестве наполнявшие вершины старых деревьев.(прич.об)
3(4).нет
5., упорный, беспощадный, нахальный, уничтожающий.(ряд однородн.определений)
Необособленные:
1.Юный,теплых
2.нет
3(4).молчаливо утонувшая в сумраке(прич.об)
5.третью